中班美术活动房子（线条画）教案反思

中班美术活动房子（线条画）教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子，培养幼儿的观察力和想像力、创造力，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看房子（线条画）教案吧。

 　　活动目标：
　　1.  引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子。
　　2.  培养幼儿的观察力和想像力、创造力。
　　3.  培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
　　4.  会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
　　5.  培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：
　　1.和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔。
　　2.请4个小朋友扮演小兔、小狗、大象、长颈鹿

　　活动过程：
　　一.导入活动，激起幼儿兴趣，引出课题“房子”
　　1.老师：小朋友，你们看，哪些小动物到我们班来做客了
　　幼儿：小兔、小狗、大象、长颈鹿
　　2.老师：咦，你们到我们班来有什么事吗？
　　小兔、小狗、大象、长颈鹿一起说：“现在天气越来越冷了，我们的房子又破又旧了，想请小朋友帮助我们设计一幢漂亮的新房子，你们愿不意愿意啊？

　　二、引导幼儿讲述房子特征
　　1.  老师：小动物们，你们都喜欢什么样的房子呢？
　　四个小动物一个个站起来说：
　　小兔：小朋友，你们知道我最喜欢吃什么吗？你们就用我吃的东西做房子吧。
　　小狗：我最喜欢闻香味了，我想有一栋能发出香味的房子。
　　大象：我最喜欢去旅行，我想带上一座跟我去旅行的房子。
　　长颈鹿：我最喜欢高高的房子。
　　2.  老师：小朋友，你们听清楚小动物的要求吗？它们要的房子可不一样，小动物们你们也别着急啊，我们班的小朋友可热心了，都会帮助你们设计房子的，你们先到旁边休息一下吧。（小朋友，跟小动物们再见）
　　3.  老师提问：刚才，小动物们要我们做什么呀？（设计房子）小朋友见过什么样的房子。（高高的、矮矮的……）他们的屋顶有什么不一样　　　　（尖、圆顶、斜顶）房子上还有什么（门和窗）门和窗是什么样子的？（方、圆、半圆）小朋友见过这么多的房子，可是小动物的房子都是有要求的，小兔子，用它最喜欢吃的东西做房子，小朋友想一想它最喜欢吃什么（蘑菇等）用这些东西给它设计房子吧。
　　（用同样的提问方法引导幼儿说出：小兔、小狗、大象、长颈鹿要设计的房子）

　　三、 幼儿绘画，教师巡回辅导，并引导幼儿用直线、曲线、波浪线、或者用大面积的色块装饰房子。

　　四．请一两个能力强的幼儿来说一说设计的房子。

　　五、请全班的小朋友互相说一说设计的房子。

　　六、请全班的小朋友分组把设计的房子送给喜欢的小动物。

　　活动反思：
　　在以后活动中值得注意的是应加强对幼儿观察能力的培养，增强幼儿对美术活动的兴趣，多进行个别引导，让幼儿带着问题去观察，并在观察中发现问题。平时注重对幼儿线条练习及色彩搭配的指导。增强幼儿对美术活动的兴趣、感受力和表现力应从平时一点一滴做起。