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小班科学活动看雨教案反思

栏目:小班科学教案

小班科学活动看雨教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能有兴趣地观察下雨的情景,知道春天会下雷雨,充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣,适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看看雨教案吧。

小班科学活动看雨教案反思

   活动目标:
  1、能有兴趣地观察下雨的情景,知道春天会下雷雨。
  2、充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。
  3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
  4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。
  5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

  活动准备:
  活动前了解天气预报,选择下雨天气开展此活动。
  活动室内准备几把雨伞。
  录音机,音乐《大雨小雨》磁带。

  活动过程:
  1、谈话引起兴趣。
  “轰隆隆,轰隆隆”是什么声音在响呀?让我们一起竖起小耳朵仔细听。引导幼儿知道轰隆隆的声音是打雷的声音,了解春天来了,有时也会下雨,这就是春雨。
  2、和幼儿一起听雨。
  我们一起闭上眼睛,听听看,你听到的雨声是怎么样的?
  引导幼儿用各种象声词来表达。(“哗啦啦”、“淅沥沥”、“沙沙沙”“哗啦哗啦”“滴答滴答”等)
  3、和幼儿一起看雨。
  (1)雨点是从哪里落下来的呢?是怎么落下来的呢?落下来的时候是什么样子的呢?
  引导幼儿用自己的语言表达自己的感受,可以用“雨点象什么”来表达。
  (2)雨点落在地上像什么?地上会有什么?
  引导幼儿发现雨点落在地上会溅起泡泡样的水花,积水中会有水纹等现象。
  (3)看看小草、小花、小树在雨里是什么样子的?
  知道这些植物喝足了水会长得更好。
  4、和幼儿一起玩雨。
  (1)我们用小手接住雨看看,雨是什么颜色的?雨点落在手上有什么感觉?
  (2)和好朋友一起撑着雨伞踩水花玩,提醒幼儿不要把自己淋湿。
  5、在音乐《大雨小雨》的声中结束活动。

  活动反思:
  此活动充分调动幼儿的多种感官,通过听、看、摸让幼儿充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣,从中了解春雨的特点,感知春天的天气是多变的。在整个活动中,幼儿是活动的主体,寓教育与玩乐之中,符合小班幼儿的兴趣、经验和能力。

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