小班美术活动树叶喷刷教案反思

小班美术活动树叶喷刷教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习用牙刷蘸颜料后与雪糕棒摩擦，使颜料均匀地喷洒成画的技能，学习用同种色、对比色、类似色搭配画面，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看树叶喷刷教案吧。

 　　活动目标：
　　1.学习用牙刷蘸颜料后与雪糕棒摩擦，使颜料均匀地喷洒成画的技能。
　　2.学习用同种色、对比色、类似色搭配画面。
　　3.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
　　4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
　　5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　　活动准备：
　　1.范画一张。
　　2.每组稠密适中的红、黄、蓝、黑、白颜料各一小碟，牙刷、雪糕棒、调色盘人手一份，各种形状的树叶若干（预先请幼儿收集压平）、抹布2块，洗笔罐、毛笔。

　　活动过程：
　　1.导入 活动，引起兴趣。
　　（1）教师出示范例：今天，我们来欣赏一张以前没见过的画。请小朋友看一看画面的图案美不美，是怎么排列的。幼儿议论、回答。
　　（2）看一看图上的形象是由什么东西组成的，有哪些形状。（幼儿讨论、回答）
　　2.引导幼儿学习喷刷技能。
　　（1）幼儿议论后，教师总结：我们知道树叶可以组合成各种图案，可是怎样把这些图案留在纸上呢？今天，老师带来了颜料、雪糕棒、牙刷，我们来学习一种新的绘画方法。
　　（2）老师边引导幼儿观察操作材料“树叶喷刷”，边示范操作树叶喷刷的方法与过程：首先，我们用树叶排列组合成一副画，再用一把蘸上少量颜料的牙刷与雪糕棒相互摩擦，使颜料均匀地喷洒在作画纸上，有树叶的地方因为喷不到颜料而成了白色图案，这种方法我们叫它“喷刷”。在喷完一种颜料后，想换成另一种颜料时，必须等画纸上的颜料干了以后，再拼图案进行喷刷，注意换颜色时，也必须换牙刷和雪糕棒。
　　2.交代要求，幼儿作画，教师指导。
　　幼儿绘画，教师巡回指导，注意：（1）树叶剪拼；（2）色彩调配适量；（3）喷刷的方法。
　　3.总结评价，结束活动。

　　活动反思：
　　因为初次尝试用牙刷刷色喷画的作画形式。小朋友都很有兴趣。这种喷画活动比较适合中大班年龄段的幼儿，在幼儿美术活动中具有很大应用价值，此活动操作性强又极富乐趣，对幼儿的全面、和谐发展有着十分重要的作用。孩子们对这种作画形式非常感兴趣，忙的不亦乐乎!因为是第一次接触这种作画形式，孩子们的作画技巧掌握的不太好，画面效果一般，相信孩子们多次尝试以后，一定会喷画出美丽的画面。