大班美术活动“京剧脸谱”教案反思

大班美术活动“京剧脸谱”教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过欣赏京剧脸谱激发幼儿对京剧脸谱艺术的兴趣，知道京剧是中国特有的艺术，通过欣赏使幼儿感受京剧脸谱中鲜艳的色彩和夸张、对成的图案美，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看“京剧脸谱”教案吧。

 　　活动目标：
　　1、通过欣赏京剧脸谱激发幼儿对京剧脸谱艺术的兴趣，知道京剧是中国特有的艺术。
　　2、通过欣赏使幼儿感受京剧脸谱中鲜艳的色彩和夸张、对成的图案美。
　　3、培养幼儿的欣赏能力。
　　4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
　　5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

　　活动准备：
　　1、在活动室布置与京剧俩耨有关的艺术角供幼儿欣赏。
　　2、“京剧脸谱”课件，京剧VCD片段。
　　3、笔、油彩、镜子等

　　活动过程：
　　一、欣赏京剧唱段。
　　1、请幼儿欣赏一段VCD京剧唱段，问：你看到了什么？听到了什么？
　　2、问：唱戏的人脸上都画了什么？
　　3、小结：这是一段京剧，京剧是中国特有的戏剧，是国剧。许多京剧演员脸上都画有不同的油彩，不同的脸谱代表不同的人物。

　　二、幼儿观看课件“京剧脸谱”。
　　1、教师分别出示不同的京剧剧照，让幼儿说一说有些什么颜色？说一说不同的颜色代表不同的人物。
　　2、红脸——威武、忠诚；紫脸——善良、正直，是好人；黑脸——公正，包公；白脸——狡猾、阴险。
　　3、仔细观察脸谱，讨论：由哪些颜色画成？图案是怎样的？（对称、夸张、对比强烈）

　　三、为自己画京剧脸谱。
　　1、说一说画脸谱时该从哪里先开始？
　　2、教师介绍油彩和笔的用法。
　　3、幼儿只有给自己画脸谱。

　　四、表演京剧。
　　幼儿拿一些道具在音乐声中进行表演，把活动推向高潮。

　　活动反思：
　　剧脸谱造型夸张，色彩鲜艳，内容丰富，能够充分的吸引住孩子，激发其兴趣，提高幼儿感受美、表现美的能力。