幼儿园学习网

展开

首页>中班主题教案

中班主题活动《我成长,我快乐!》教案反思

栏目:中班主题教案

中班主题活动《我成长,我快乐!》教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习用多种不同材料通过画、剪、贴等装饰自己的相册,体验自己从出生到现在是个不断成长的过程,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看《我成长,我快乐!》教案吧。

中班主题活动《我成长,我快乐!》教案反思

   活动目标:
  1. 学习用多种不同材料通过画、剪、贴等装饰自己的相册。
  2. 体验自己从出生到现在是个不断成长的过程。
  3. 积极参与成长过程中快乐往事的交流。
  4. 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
  5. 发展幼儿思维和口语表达能力。

  活动准备:
  1.各种不同的纸、笔若干,剪刀、胶水、照片等人手一份。
  2.录音两段、录音机一个,小本子每人一份。
  3.向父母采访过自己已记忆模糊的快乐成长往事。

  活动过程:
  1. 出示照片,引起幼儿兴趣。
  师:“你们认识这些照片吗?猜猜是谁?这些都是什么时候的照片?”比一比,有那些变化?
  2. 通过排序体验自己的生长过程。
  师:“.刚出生不久的宝宝叫什么?他有那些特点呢?想知道你们还是婴儿的时候是怎样慢慢长大的吗?出示图片,请幼儿排序。
  3. 分享成长的快乐。
  师:“在我们小朋友的成长过程中,有着许许多多快乐的事情,有一部分我们能自己回忆,记不得的我们也回去采访过爸爸妈妈了,你们愿意把你们快乐的往事和大家一起分享吗?”我们再来听一段录音,通过父母的录音分享快乐。
  4. 提供多种不同材料通过画、剪、贴等装饰自己的相册。
  出示装饰好的相册,幼儿欣赏。
  选择不同材料为自己做《我成长,我快乐》相册,过程中,可请客人老师帮助写提示语。

  活动反思:
  选材主题是来自于生活,只要是贴近他们的生活,活动的开展必然会受到关注。而且主题确定在于老师平时对孩子的交谈,喜好关注,及时抓住他们所关心的热点,是大部分幼儿感兴趣。兴趣是所有活动的动机,我们应关注、尊重并追随孩子的兴趣,不断创造、探索,感知的平台,不断拓展他们的经验和视野。

相关教案