幼儿园学习网

展开

首页>大班音乐教案

大班音乐活动草原小牧民教案反思

栏目:大班音乐教案

大班音乐活动草原小牧民教案反思主要包含了教学目标,教学准备,教学过程,教案反思等内容,让幼儿感受歌曲欢快活泼的性质,使幼儿能根据不同的节奏选择乐器,并初步学会识图谱演奏,适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看草原小牧民教案吧。

大班音乐活动草原小牧民教案反思

   教学目标
  1、让幼儿感受歌曲欢快活泼的性质。
  2、使幼儿能根据不同的节奏选择乐器,并初步学会识图谱演奏。
  3、激发幼儿兴趣,培养幼儿热爱音乐的情感。
  4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
  5、认真倾听并积极参与歌唱活动。

  教学准备
  节奏谱、音乐磁带、小手小脚标记、乐器标记以及双响筒、沙球、铃鼓。

  教学过程
  一、欣赏乐曲,熟悉旋律
  1、今天老师给你们带来了一首歌曲,请你们来听一听,听完之后,哪个小朋友来告诉老师,你听到歌里唱了些什么?
  (放磁带2遍)
  小结:这首歌是我国一个少数民族的歌曲,歌里讲述的是一个生活在草原上的小朋友,他在放羊的时候看到草儿青青,牛羊肥肥,心里特别高兴,真是看在眼里,喜在心里啊。
  2、这首歌给你什么感觉?
  这首欢快活泼的歌名字叫做《草原小牧民》。

  二、识谱选择身体动作
  1、它还可以用好听的乐器来演奏呢!看,这是它的节奏谱。
  (教师出示节奏谱)
  ⑴瞧,你在图谱上找到了几种不同的颜色?
  ⑵为什么是四种颜色?你们有没有发现什么?(“××”用跺脚,“×× ××”用拍手,“×—”用扭一扭。分工合作)
  ⑶还有没有发现特别的地方?(讲合奏)
  2、教师清唱,幼儿用身体动作来打节奏。
  总结:每小结的第一拍都是重拍,拍手第一拍要重,后面要轻,跺脚也是,扭一扭的小朋友要特别注意,要先拍一拍再扭,拍手也要注意在那一小结×的地方拍。
  3、教师清唱,幼儿用身体动作来打节奏。
  师:这一遍果然进步很大,有轻有重之后好听很多呢!可是,还有没有发现什么地方打的不是太好?
  (重点练习一下合奏的部分)
  4、让我们跟着音乐一起来演奏一下。
  5、真好听,还想再听你们来一遍,行吗?

  三、用乐器来演奏
  1、瞧你们的椅子下面,老师给你们带来了什么?你们认识它吗?谁来介绍一下你椅子下面的它?
  (主要介绍乐器名字合它的使用方法,注意点)
  2、轻轻拿起你的乐器宝宝,我们来用它来演奏。
  准备好了吗?
  3、交换乐器演奏。

  教案反思
  这是一首非常动听的曲子,讲述的是小牧民在大草原上骑马飞奔、高声欢呼的情景。课堂上,孩子们积极动脑,气氛活跃。对于音乐情绪的把握,音乐节奏的把握,孩子们有着较强的理解能力。

相关教案