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小班音乐活动手的舞蹈教案反思

栏目:小班音乐教案

小班音乐活动手的舞蹈教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,感受用手跳舞的新奇感,体验手的灵活性,倾听并熟悉音乐 乐意随着音乐自由表演小鱼游的情景,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看手的舞蹈教案吧。

小班音乐活动手的舞蹈教案反思

   活动目标:
  1.感受用手跳舞的新奇感,体验手的灵活性。
  2.倾听并熟悉音乐 乐意随着音乐自由表演小鱼游的情景。
  3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
  4.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
  5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:
  两段音乐、录音机、宝宝袜20双。

  活动过程:
  一、游戏“小手变变变” 引起兴趣
  1.老师:小朋友,我的小手会变魔术哦,看我变了什么呀?(小鸡)再看看这次变什么呢(蝴蝶)
  2. 那你们的小手会变什么呢?(引导幼儿发挥想象)

  二、回忆已有经验,扮演动物初步感受手部跳舞的快乐
  教师小结:你们的小手真灵活,能变出这么多的小动物。那下面我们让这些小动物来跳跳舞怎么样?
  合着音乐的节奏,引导幼儿扮演不同的动物来表现手部舞蹈。
  老师:原来你们的小手能跳这么好看的小动物舞蹈呀。

  三、倾听音乐,熟悉音乐旋律
  教师:今天我还带来了一段音乐,请小朋友来听一听,在这音乐里是谁在跳舞。
  1.教师播放一段音乐,幼儿自由发挥相像。
  提问:你觉得这段音乐里,是谁在跳舞呢?
  2.教师出示袜子小鱼:这是小鱼在跳舞。
  3.小鱼是怎么跳舞的呢?幼儿完整欣赏一遍。
  问:小鱼怎么跳舞的呀?
  教师小结:原来我们小鱼在水里可以翻身,可以朝不同的方向游,可以蜷缩身体,还可以吐泡泡做好多的动作

  四、学习小鱼游,感受新奇,快乐感
  1. 小朋友徒手跟随音乐表演一遍。
  2. 小朋友戴上袜子,跟随音乐表演一遍

  五、创编小鱼游动作
  1.请个别幼儿尝试。
  2.倾听音乐单手表演小鱼游两遍。
  3.倾听音乐尝试两只手表演小鱼游一遍。

  六、结束延伸
  今天我们用小手跳了小鱼的舞蹈,我们还可以用小手跳什么呢?对了,小手还能跳很多很多的舞,小朋友们可以想一想,下次来教我们好吗?

  活动反思:
  让幼儿感受歌曲活泼、欢快节奏的同时,用手表现出各种不同的物体。并在原有动作的基础上,学习创编。在表演歌曲时我尽量引导幼儿用更多动作去表演,关注每位幼儿,使他们能更加大胆的参与。

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