中班语言活动小小猴子送礼物教案反思

中班语言活动小小猴子送礼物教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习正确使用常见的数量词，丰富幼儿词汇量，提高口语表达的准确性，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看小小猴子送礼物教案吧。

 　　活动目标：
　　1、学习正确使用常见的数量词。
　　2、丰富幼儿词汇量，提高口语表达的准确性。
　　3、丰富幼儿生活经验，提高学习语言的乐趣。
　　4、发展幼儿思维和口语表达能力。
　　5、丰富相关词汇。

　　活动准备：
　　1、布置好的动物超市，
　　2、手偶小猴子。
　　3、实物：一支笔、两本书、一盒蜡笔
　　4、各种图片

　　活动过程：
　　（一） 小小猴子送礼物。游戏“大门大门开开”，引出课题。
　　（1） 游戏“开门”引出小猴子送礼物：“我从超市买来一些东西，请小朋友看一看。”①“这是什么？”笔，多少？一支笔
　　②“这是什么？”书，多少？两本书
　　③“这是什么？”彩笔，多少？一盒彩笔
　　指明像“一支”、“两本”、“一盒”这样的词叫做数量词，数量词不能乱用，一定要用正确。如：这是“一条笔、两本书、一块彩笔”这样的话听起来很别扭，还会弄出很多笑话，所以数量词一定要用恰当。

　　（二） 出示图片，请幼儿说出正确的数量词。
　　（1）如：三条鱼、一顶帽子、一双袜子、一捆青菜、三根黄瓜、一串葡萄、两个苹果、两棵大树、一把香蕉、一辆汽车、一架飞机。
　　（2）请幼儿在自己身体上找数量词。
　　“我有一个鼻子、一双眼晴、两条眉毛、两只耳朵、一张嘴巴、一双手、一件衣服、一条裤子、一双鞋等等――”

　　（三） 小朋友到动物超市选出自己最喜欢的礼物送给小猴子。
　　（1） 分角色：八个幼儿伴演收银员，两个一组。四个幼儿伴演小猴子，其余幼儿是小顾客。
　　（2） 要求：幼儿要用正确的数量词表示自己所买的东西，如：“我买了一架飞机”“我送你一瓶可乐”等
　　（3） 小结：今天咱们不仅送给小猴子这么多的礼物，还学会了好多的数量词，你们真棒。

　　（四）延伸活动：小猴子要和大家比赛到幼儿园、家里和回家的路上找不同的数量词，看谁找得多。

　　活动反思：
　　激发幼儿的学习兴趣，调动幼儿积极性。同时，发展幼儿的观察力，想象力，口语表达能力动作表现能力及 思维的敏捷性。培养幼儿积极动脑、勇于探索、敢于尝试的精神。设计活动的目的主要引导幼儿在“玩”中学，“趣”中练。