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小班音乐活动小动物玩滑梯教案反思

栏目:小班音乐教案

小班音乐活动小动物玩滑梯教案反思主要包含了教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,教学反思等内容,欣赏音乐,听辨音乐的上行和下行,感受乐曲所表现玩滑梯的愉快情景,喜欢听音乐,体验随乐表现创造的乐趣,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看小动物玩滑梯教案吧。

小班音乐活动小动物玩滑梯教案反思

   教学目标:
  1、 欣赏音乐,听辨音乐的上行和下行,感受乐曲所表现玩滑梯的愉快情景。
  2、 喜欢听音乐,体验随乐表现创造的乐趣。
  3、 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
  4、 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
  5、 体验歌唱活动带来的愉悦。

  教学重难点:
  重点:感受音乐,体验音乐所表现的愉快情景。
  难点:听辨音乐的上行和下行。

  教学准备:
  纸盒、小动物若干,滑梯音乐磁带。

  教学过程:
  一、 出示纸盒制作的滑梯,激发幼儿的兴趣。
  1、 教师搭建一个滑梯,集体数一数。
  2、 说一说像什么?(念儿歌)

  二、 小动物玩滑梯
  1、 分别出示三只小动物玩滑梯
  2、 帮助幼儿理解音乐。

  三、 通过自身的身体动作表现,感受上行与下行。
  1、 老师带领幼儿做一遍。
  2、 幼儿自己创编各种动作。

  四、 小朋友玩滑梯
  1、 教师用自身动作示范玩滑梯。
  2、 带领幼儿用身体动作表现玩滑梯的情景。

  五、 延伸活动
  
  教学反思:
  此次音乐活动是创新的,给予孩子的是全新的体验,是值得提倡的。因此,教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在,只有教材的处理和教学设计充满趣味性,这样才能吸引孩子主动学习。

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