小班音乐活动《碰一碰》教案反思

小班音乐活动《碰一碰》教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，激发幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣，并在游戏中体验快乐的情绪，引导幼儿大胆创编动作，能边唱边做边说，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看《碰一碰》教案吧。

 　　活动目标：
　　1、激发幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣，并在游戏中体验快乐的情绪。
　　2、引导幼儿大胆创编动作，能边唱边做边说。
　　3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
　　4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　活动准备：
　　磁带、三用机、活动前已教会幼儿演唱歌曲。

　　活动过程：
　　一、律动《合拢放开》进场。

　　二、复习歌曲，引导幼儿大胆创编动作。
　　1、师幼共同演唱歌曲《碰一碰》。
　　2、启发幼儿探索身体的哪些部位可以与别人碰一碰，并请幼儿试一试。
　　3、要求幼儿在与同伴碰一碰时要轻轻地，不推不挤。

　　三、音乐游戏《碰一碰》。
　　1、请幼儿听音乐在活动场地自由地找朋友，并能跟随音乐自由地做动作。
　　2、当音乐停止时，教师说碰什么地方，幼儿便与自己的朋友轻轻地碰一碰那个地方。
　　3、游戏中，可请幼儿做询问者，教师回答，教师用指令不断地变换“碰”的位置；也可请多数幼儿做询问者，个别幼儿做回答者。

　　四、延伸部分。
　　请家长们也参与到活动中，与自己的孩子玩“碰一碰”的游戏。

　　活动反思：
　　《碰一碰》这首歌曲表达了朋友与朋友之间相互接触，相互友好的情感，歌词浅显易懂，歌曲容易学唱。孩子们可以通过对歌词进行动作的演绎，体验与同伴碰头、碰肩、碰手的快乐，初步培养幼儿的社会交往能力，使其身心健康的发展。