大班数学活动黑白棋大赛教案反思

大班数学活动黑白棋大赛教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法，初步培养孩子们的合作精神，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看黑白棋大赛教案吧。

　　活动目标：
　　1、通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。
　　2、初步培养孩子们的合作精神。
　　3、培养幼儿比较和判断的能力。
　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
　　5、发展幼儿逻辑思维能力。

　　活动准备：
　　1、大棋谱两副，黑白棋子若干。
　　2、红、黄、绿、紫队标志一份，每队准备一副棋谱，若干黑白子。
　　3、数字卡片“6”以内加减算式若干。

　　活动过程：
　　一、分队推选小队长
　　 “分成四队，每队4个孩子，自己选出小队长”

　　二、黑白棋对抗赛
　　1、规则：每队选2名小队员先后参加比赛，第一名队员用黑子，第二名队员用白子，要求黑子和白子合起来我给你的数。
　　2、幼儿比赛，教师总结比赛情况。

　　三、合作摆“6”
　　1、规则：请一组的小朋友合作摆“6”，一行一种摆法列一道算式，要求算式不能重复，比比看规定时间哪一队找到的6的加法算式最多，最正确。（幼儿摆“6”）
　　2、相互检查
　　现在请你们相互检查，先看看他们列了几道算式，是否正确，如果有错错再哪？每队选一位小朋友告诉大家结果。（总结比赛情况）
　　3、“6子通”抢答赛
　　我这里有一张大棋谱，里面藏着许多6子通的6的加法算式，能能找到吗？
　　4、总结得分评出第一名。

　　四、个人竞赛：猜猜看
　　1、规则：我给你5个数字“2、5、1、3、4”请你用三十秒的时间记住，然后我把数字翻过去，请你指出和2加起来是6的数。
　　2、幼儿比赛，答对发奖。

　　五、延伸
　　刚才，我们想了许多办法使黑子和白子合起来是6，那么要他们合起来是7，该怎么摆棋子呢？我们到教室里去摆摆看好不好啊？

　　活动反思：
　　数学能为幼儿动手、动口、动脑，多种感官参与学习活动创设最佳情景，激发幼儿的学习兴趣，调动学生积极性，最大限度地发挥学生身心潜能，省时高效地完成学习任务，同时，渗透思想品德教育，培养良好的学习习惯和心理素质，使智力和非智力品质协调发展。引导学生在“玩"中学,“趣"中练,“乐"中长才干,“赛"中增勇气。提高学习效率，培养学生良好的学习习惯和组织纪律性。