大班音乐活动巡逻兵进行曲教案反思

一、活动目标：
　　（一）能感受乐曲雄壮有力的风格，理解乐曲表达的巡逻兵神气的形象。
　　（二）能大胆地用肢体动作表现乐曲三种不同的节奏。
　　（三）学习看图谱演奏乐曲，体验与同伴合作演奏的乐趣
　　（四）鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表现
　　（五）经过舞蹈活动促进全身运动。
　　二、活动准备：
　　音乐播放器、演奏图谱PPT、乐器（三角铁、响板、钹）、乐器图卡等
　　三、活动过程：
　　（一）以扮演巡逻兵角色律动进场
　　引导幼儿说说学巡逻兵踏步的感受，初步理解乐曲表达的巡逻兵神气的形象。
　　（二）出示图谱，引导幼儿边观察图谱边欣赏音乐
　　1、在这张图谱里，你发现了什么？（士兵的颜色、大小等不同）
　　2、反复记号代表了什么意思？（知道记号内的图谱要重复演奏一次）
　　3、图谱画圈的地方表示什么？（表示停止演奏，手要收住）
　　4、图谱的第一行和最后一行画的是什么？（引导幼儿练习准备动作）
　　（三）听音乐看图谱用多种方式练习节奏
　　1、幼儿听音乐自主选择用拍手等身体动作感受乐曲的节奏。
　　2、提示幼儿想想军鼓部分的音乐可以做什么动作。
　　3、听音乐用拍打椅子的方式表现巡逻兵整齐的脚步声。
　　（四）持乐器为乐曲伴奏
　　1、出示小乐器图片，让幼儿观察并说说怎样为乐曲伴奏
　　（1）引导幼儿发现乐曲①用三角铁演奏，乐曲②用三角铁和响板一起演奏，乐曲③用三种乐器一起演奏。
　　（2）提醒幼儿三角铁要连续演奏三段音乐，响板演奏第二段和第三段，钹只要演奏最后一段。
　　2、幼儿持乐器跟随音乐演奏乐曲
　　3、幼儿交换乐器，完整听音乐看指挥演奏乐曲
　　教师小结幼儿演奏情况
　　（五）听音乐再次扮演神气的巡逻兵结束活动