大班艺术掀起你的盖头来教案反思

活动目标：
　　1．了解歌曲的内容学唱歌曲，感受歌曲的幽默有趣。
　　2．熟悉歌曲的旋律，尝试创编歌曲。
　　3．体会创编的乐趣，对艺术活动产生兴趣。
　　4．喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
　　5．熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。
　　活动准备：
　　1．关于歌词的一些卡片。
　　2．头饰：红太狼一个，灰太狼数个；头巾数条。
　　3．道具：纸花，红太狼的房子。
　　活动过程：
　　（一）创设灰太狼求婚情景，激发幼儿的兴趣。
　　教师扮演灰太狼，幼儿当亲友团吧！
　　（二）幼儿学唱歌曲。
　　1．教师演唱：掀起你的盖头来第一段。
　　教师：听听我是怎么夸我红太狼的？（教师根据幼儿的回答在黑板上贴上相应的图文标志）2．男女对唱和集体唱，加深印象。
　　3．教师询问幼儿唱歌遇到的困难进行指导。
　　教师：你们在唱歌时有没有遇到困难？哪一句？（对个别遇到困难的幼儿指导）这首歌曲名字叫做《掀起你的盖头来》。
　　4．幼儿集体歌唱《掀起你的盖头来》。
　　（三）幼儿创编歌曲。
　　1．幼儿互相讨论并自由创编歌曲。
　　教师：亲友团来想想红太狼的脸袋还有什么地方美丽呢？（脸袋，嘴巴，鼻子，皇冠。）2．根据图谱创编歌曲。
　　教师：真是太感谢你们啦，想到了这么多漂亮的地方，我们来试着唱进歌曲里吧！
　　3．集体学唱创编好的歌曲。
　　教师：嘿嘿，到底人多力量大呀！准备好了么？我们出发吧！（最后红太郎答应了。）（四）听音乐进行律动，结束离场。
　　教师：哈哈，我的求婚成功拉！我们一起跳舞庆祝吧！！
　　活动延伸：
　　家园共育：让幼儿回家和父母一起表演并且演唱。
　　区域活动：在区角内提供舞台，让幼儿自行表演。