大班游戏玩泥巴教案反思

活动目标：
　　1、在自由玩耍中感知胶泥的特性。
　　2、通过游戏掌握摔泥、团泥、捏泥、压扁等基本技能。
　　3、在玩泥活动中，养成良好的卫生习惯。
　　4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
　　5、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。
　　准备：
　　红色胶泥若干，一处供幼儿玩耍的场地。
　　活动过程一、师生共同玩泥，体验玩泥的乐趣。
　　1、教师随意取泥放于手中，通过看、揉、捏，说出自己的感觉。
　　泥巴捏在手中是什么感觉？捏一捏，有什么变化？
　　2、幼儿自由玩泥，鼓励幼儿边玩边交流自己的感受。
　　二、民间游戏：摔泥巴1、教师边念儿歌边摔泥巴，引起幼儿的兴趣："东洼里，西洼里，都来看我放啪哩！"教师将涅好的泥巴甩下，发出"啪！"的响声。
　　2、师生共同游戏，启发幼儿掌握摔泥方法：捏好小碗状，用力快出手。
　　（教师巡回指导，活动中注意良好卫生习惯的教育渗透。）3、与幼儿一起讨论：怎样才能让泥巴发出响声？发出响声的泥巴，会在顶部出现一个大洞。打响的幼儿要再次说儿歌："东胡同，西胡同，都来给我补补丁。"其他幼儿要从自己的泥巴上掰下一块，捏扁把洞补上。如果泥巴未发出响声，对方幼儿要从其泥巴上挖三下："泥花花，挖三挖。"4、幼儿两人一组玩游戏，教师巡回指导，提醒幼儿注意：
　　(1)在未摔之前，检查泥巴窝窝底部是否完整。（摔泥的幼儿应尽量将泥碗破口摔大。）(2)一定要补住泥巴窝窝的破口。（补泥的幼儿，将泥压扁、压薄，能补起破口即可。）三.游戏结束 整理场地。