中班社会小主人和小客人教案反思

一、活动内容：
　　好东西要分享
　　二、活动目的：
　　1、引导幼儿体会与他人分享的快乐。
　　2、培养幼儿与他人友好相处的能力
　　3、引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理，学习分享的经验。
　　4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
　　5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
　　三、重难点分析：
　　重点-理解朋友之间好东西要分享的道理。
　　难点-现实生活中分享好东西
　　四、活动方式：集体教学
　　五、活动准备：
　　知识准备-学得人际交往的基本知识与技能。
　　物质准备-教师与自己朋友的合影、幼儿自制的剪纸窗花，折纸作品.家长在家为幼儿讲故事《小主人和小客人》
　　六、活动过程：
　　一、导入
　　提问：你有朋友吗？他（她）是谁？
　　二、展开
　　1.教师出示与朋友的合影，介绍自己的好朋友，并讲一讲自己和朋友在一起的情景。
　　2.与幼儿讨论：什么叫做朋友，和朋友在一起应该怎么样，知道朋友要好东西一起分享。
　　3.请幼儿介绍一下自己自制的剪纸窗花，折纸作品，幼儿之间相互交流。
　　4.幼儿自由结伴交换物品进行分享（注意引导幼儿能和更多的小朋友进行分享，体会分享的乐趣）
　　5.请幼儿说一说与朋友分享有什么感受？
　　三、结束
　　请小朋友在今后的学习、游戏、生活中遇事要多谦让、与朋友友好相处，分享快乐。
 教学反思：
        在整个说课的过程中，从一开始准备我觉得自己还是挺认真的，我没有按照一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没想到这却成了偏题，说实话有一点儿伤心，不过这是第一次嘛，而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法，所以老师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这对于我来说是一个经验教训：在还没有把课说好的情况下就不要去一昧的讲究新颖，这样反而会弄巧成拙，不但不能表达自己的本意可能还会很乱。