中班数学爬楼梯教案反思

　活动目标：
　　1、点数物体的数量，比较数的多少。
　　2、根据要求进行涂色。
　　3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
　　4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。
活动准备：
　　记号笔每人一支，《小朋友的书数学》
玩法指导：
　　一、谁搬的材料多。
　　有三位建筑工人搬运石头。数一数第这三位建筑工人分别搬了多少石头？比一比谁搬的石头最多。在最多那个建筑工人边上的圈上涂上颜色。
二、爬楼梯。
　　建筑工人要到高台上去工作。数一数楼梯级数做多的是哪一边？请在旁边的圈上涂上颜色。
　　规则及注意事项：
　　在点数物体的数量时要仔细。
　　涂色时要清楚、画面要干净。
反思
　　幼儿能接受，幼儿兴趣较大，能被幼儿理解，学会了绕口令