幼儿园学习网

展开

首页>中班语言教案

中班语言公开课太阳的颜色教案反思

栏目:中班语言教案

这是中班语言公开课太阳的颜色教案反思,是优秀的中班语言教案文章,供老师家长们参考学习。

中班语言公开课太阳的颜色教案反思

语言活动方案:太阳的颜色(中班)活动意图:
  新《纲要》指出"善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机积极引导"。在这个寒冷的冬天,人们渴望阳光,对太阳也比较关注,因此我设计了《太阳的颜色》这一活动,以启发幼儿在现有水平上大胆猜想,敢于讲述,从而促进幼儿健康成长。
  活动目标:
  1、理解内容简单的图画。
  2、能大声讲述图画中的内容。
  3、养成先仔细观察,后表达讲述的习惯。
  4、知道故事中象声词运用的趣味性。
  5、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。
  活动准备:
  1、材料准备:多媒体图画故事《太阳的颜色》、轻音乐一首、(绿色、红色、黄色)纸片各若干张、三棱镜一个2、经验准备:幼儿对颜色有一定的认知。
  活动过程:
  一、创设问题情境,导入活动。
  "小朋友们,你们今天来上学的时候,有没有看到太阳啊?"(幼儿回答)"那请每位小朋友说一下自己心目中的太阳是什么颜色呢?"(幼儿回答)"原来太阳有这么多颜色啊,那太阳到底是什么颜色呢?让我们一起来看看小动物们心目中的太阳是什么颜色的吧。"二、逐一出示图片,引导幼儿讲述。
  1、出示图画1,引导幼儿大胆猜想。
  问:图上有什么?小兔在想什么呢?(给幼儿主题提示,让幼儿猜想。)2、出示图画2,组织幼儿讨论。
  问:图上有什么?猜猜它们在干什么?树叶是什么颜色的呢?小鸟认为太阳是什么颜色的呢?(让幼儿透过绿色纸片看太阳,并说出看到的太阳的颜色。)3、出示图画3,组织幼儿讨论。
  问:图上有什么?猜猜它们在干什么?图片上的花朵是什么颜色的呢?小蜜蜂认为太阳是什么颜色的呢?(教师步步引导,让幼儿想象,并让幼儿透过红色纸片看太阳,然后说出看到的太阳的颜色。)4、出示图画4,组织幼儿讨论。
  问:图上有什么?猜猜它们在干什么?图片上的稻穗是什么颜色的呢?小青蛙认为太阳是什么颜色的呢?(教师步步引导,让幼儿想象,并大胆回答,然后让幼儿透过黄色纸片看太阳,并说出看到的太阳的颜色。)5、出示图画5,组织幼儿讨论。
  问:图上有什么?猜猜它们在聊什么呢?看看彩虹身上有哪几种颜色啊?小兔现在知道太阳的颜色了吗?(教师利用三棱镜制造彩虹,让幼儿欣赏。)三、引导幼儿完整讲述。
  四、教师对幼儿的讲述情况作评价,并为幼儿作完整的示范讲述。
  五、听音乐,一起到户外寻找太阳的颜色。
  活动延伸:
  1、把《太阳的颜色》扩散到《树叶的颜色》《花朵的颜色》等,帮助幼儿进行知识经验的迁移。
  2、让幼儿回家后寻找太阳的颜色。
  补:故事《太阳的颜色》来自于爱奇艺网嘟啦讲故事。
  绘本《幸福》来自于优酷网绘本故事。
活动反思:
  本活动的教育对象他们大多来自农村,父母知识水平偏低,接受的是保姆式的教育,但已有一定的生活经验。活动中,对周围事物很感兴趣,可自制力较差。幼儿不善于观察,需成人正确引导,逐步培养其观察能力。幼儿的逻辑能力较差,语言组织能力有待提高。通过“家园栏”,家长会向家长宣传一些科学育儿的知识。真正做到家园共育。让“指南”指导自己的教学工作,做到学以致用。

相关文章

《中班语言教案:九只小猪旅行记》

《中班语言教案:小熊住山洞》

《中班语言教案:小河马和刷牙精灵》

相关教案