中班音乐公开课新年好教案反思

　【活动目标】
　　1、初步了解有关新年的知识。
　　2、初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏，会用自然的声音唱歌。
　　3、愿意参与活动，感受与同伴相互祝贺新年的快乐。
　　4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
　　5、熟悉()歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。
　　【 活动准备】
　　1、用皱纹纸剪成的彩带简单装饰一下活动室。
　　2、新的一年的挂历（或日历）、《新年真热闹》挂图。
　　3、《新年好》录音磁带。
　　【活动过程】
　　一、营造迎新年气氛，激发幼儿兴趣，让幼儿知道新年是一月一日。
　　（1）小朋友，我们的活动室漂亮吗？你们知道老师为什么装饰我们的活动室吗？
　　（2）出示新挂历，知道每年的一月一日是新年的第一天。
　　（3）请幼儿观看挂图，感受新年的喜庆。
　　二、教幼儿学唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏。
　　（1）引导幼儿说一说，要过新年了，小朋友想干什么？
　　（2）欣赏教师演唱歌曲《新年好》
　　（3）引导幼儿说出歌词的内容。
　　（4）教师带领幼儿学唱歌曲并用肢体动作表演《新年好》。
　　三、让幼儿自由结伴，表演歌曲《新年好》。
　　（1）教师引导幼儿用不同的动作表现见到好朋友时的亲热情景。
　　（2）幼儿自己找到好朋友，面对面唱歌，在歌曲结束时，互相做一个亲热的动作，如：拥抱。
　　（3）随着《新年好》的音乐，请幼儿自由祝贺大家新年好。
　　【活动延伸】
　　回家给爸爸妈妈表演《新年好》，祝愿他们新年快乐。
教学反思
通过《新年好》这一主题活动，让孩子感受新年气氛，并了解认识了我们的传统节日与文化。
整个活动成功之处在于体现了孩子的主体地位，把儿童的兴趣需要，想法真正体现出来。活动从“认识新年——迎新年——庆新年——长大一岁”四个方面。通过组织、谈话、歌曲表演来加深对新年的认识与兴趣、热爱，在此同时也增进小朋友间、老师间的感情。体验了集体生活快乐，也感受了幼儿园大家庭的温暖，增长了知识。