中班音乐划船教案反思

　目的要求
　　1、感受具有劳动号子的音乐风格，学习用雄壮有力的歌声、动作来表现歌曲的内容。
　　2、体验与同伴合作的快乐，尝试创编动作。
　　3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
　　4、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。
　　准备:自制图片、图谱、划船比赛的VCD、一面小鼓
　　活动过程：
　　一、幼儿观看划船比赛VCD，感受划船比赛时你追我赶的气氛。
　　1、教师提问：他们在做什么？他们是怎样划船的？（引导幼儿学做划船动作）2、结合练声，气息练习，引导幼儿用 “嘿呦！嘿呦！嘿嘿！”“加油！”的助威声为划船比赛鼓劲儿，同时感受劳动号子的作用。
　　二、引入活动，激发幼儿学唱歌曲的兴趣。
　　1、教师有感情地清唱歌曲。
　　提问：在歌曲中你听到了些什么？
　　2、教师根据幼儿回答，结合图谱引导幼儿学唱歌曲第一段。
　　提问：应该用怎样的声音来唱这首歌？（引导幼儿用雄壮有力的声音唱歌）3、幼儿根据歌词内容尝试创编动作。
　　4、初步学唱歌曲第二段，尝试创编动作。
　　（1）提问：哎呀！不好，起风了，风浪越来越大，小船摇摇晃晃的，怎么办？
　　（2）引导幼儿创编多人合作划船的动作。
　　（3）幼儿跟着老师学唱歌曲第二段。
　　三、进行勇敢、团结的品德教育。
　　四、完整学唱歌曲，并进行表演。
　　1、分组进行表演。
　　2、教师敲小鼓，幼儿听鼓点进行表演。
　　五、 幼儿做划船动作出活动室。
　活动反思：
　　本次活动孩子们虽然较感兴趣，但是他们都一直在跟我做动作，创造表现的机会不多，在于是我分析了一下我的目标过于笼统，而且重点不明确。