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中班美术刮腊线描画春天的朋友教案反思

栏目:中班美术教案

这是中班美术刮腊线描画春天的朋友教案反思,是优秀的中班美术教案文章,供老师家长们参考学习。

中班美术刮腊线描画春天的朋友教案反思

 刮腊线描画:春天的朋友活动目标:
  1、引导幼儿在欣赏和理解诗歌《春天来了》的基础上,用刮腊线描法描画春天,体验刮腊画的美。
  2、培养幼儿形象记忆和想象能力。
  3、引导幼儿注意画面整洁,合理布局。
  4、用舒适的方法握笔,享受大胆涂色的快乐。
  5、体验想象创造各种图像的快乐
  活动准备:
  1、有过春游的经历2、刮腊画纸和竹笔人手一份3、《春天》PPT活动过程:
  一、 引导幼儿回忆春游情景,导入活动,引起幼儿活动的兴趣。
  1、你们还记得上次春游吗?在外面我们看到了春天的哪些景象呢?(请小朋友来说说)教师小结:教师结合孩子回答的内容进行小结。
  2、春天到了,你们喜欢春天吗?你觉得春天在哪里呢?春天来了都有什么变化呢?我们一起来听听诗歌《春天来了》感受春天来了都有哪些变化?
  3、观看PPT。(春天来了,小河的冰怎么了?柳树怎么了?还发生了什么变化?)教师小结:春天来了,小河里的冰融化了,柳树发芽了,桃花盛开了,燕子飞来了,小草发芽了,春雨淅沥沥,春雷轰隆隆,到处都是生机勃勃景色,真美啊!
  二、出示刮腊画纸,激发幼儿兴趣这些柳树、桃花、燕子、小草等等,它们都是春天的朋友,它们可调皮了,喜欢和我们小朋友玩捉迷藏的游戏,它们啊都躲在这张神奇的纸里面!要我们小朋友把它们找出来。你们想不想和老师一起把春天的朋友找出来呢?
  三、教师示范作画,引导幼儿观察老师这里有一支神奇的魔棒,用它就可以把春天的朋友找出来。(教师示范画一两个物体,蝴蝶、小草等)你们也来试试好吗/四、交代绘画要求。
  1、现在老师给每个小朋友一支魔棒,请小朋友把春天的朋友找出来。
  2、要求幼儿根据春天的特征作画。
  3、鼓励幼儿大胆下笔,表现春天的特征。
  五、幼儿作画,教师巡回指导。
  1、重点指导幼儿绘画的位置、作画的布局。
  2、提醒幼儿注意画面的整洁,构图丰富。
  六、总结评价幼儿作品。
  1、请幼儿介绍自己的作品,重点引导孩子们学会欣赏同伴的作品,2、老师把小朋友画的作品展示在主题墙上,分享共同创作后的喜悦。
 活动反思:
  儿童散文是开展幼儿文学欣赏教学的重要内容,也是幼儿最喜爱的一种阅读材料。孩子们,通过愉快地学习和观察,知道春天是多姿多彩、生机勃勃的季节。她在哪儿呢?原来春天就在你们的眼睛里,春天就在你们的手中,春天就在我们的心中,让我们一起期待春天越来越美!引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。培养幼儿爱听、爱看、爱讲、爱表演儿童文学作品,能理解并复述简短的儿童文学作品。要帮助幼儿顺利地学习儿童散文,离不开教师对作品进行必要的解释。开展儿童散文教学,让幼儿从小接触散文,可以在幼儿稚嫩的心田里播种下美的种子,让幼儿从小懂得学会用一种审美的目光来看待周围现实的生活,不断增强幼儿抵御社会上种种庸俗实用市侩现象的侵袭的能力。

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