中班科学公开课秋天的水果教案反思

　活动目标：
　　1.了解秋天的水果的种类。
　　2.知道正确的吃水果的方法。
　　3愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　4.培养幼儿观察能力及动手操作能力
　　5.爱吃水果。
　　活动准备：
　　苹果、香蕉、梨子、橘子、石榴等水果若干，课件，秋天的水果统计表。
　　活动过程（一）交流分享：秋天都有哪些水果。
　　1.师：前几天小朋友和爸爸妈妈一起去调查了秋天都有哪些水果，等一下请小朋友一起分享交流你们的调查结果，你们在介绍时要说出这种水果叫什么、长在什么地方，可以怎么吃。
　　2.幼儿两两自由介绍自己的调查结果。
　　师：现在请小朋友和你傍边的同伴说说你的调查结果。（幼儿交流讨论）3.请个别有介绍自己的调查结果。
　　（1）师：现在请小朋友说说秋天有哪些水果？（个别幼儿回答）（2）师：小朋友们调查了，秋天的水果有苹果、香蕉、梨子、橘子、石榴、柚子等很多水果。（根据幼儿回答小结）（二）观察认识：还有哪些秋天水果。
　　1.师：老师也收集了几种秋天的水果，我们一起来认识它们。
　　2.教师边播放课件边讲解。
　　3.师：苹果、香蕉、梨子、橘子、石榴、柚子、荸荠等都是秋天的水果，水果有丰富的营养，我们要经常吃水果。
　　（三）游戏判断：它是秋天的水果吗？
　　1.介绍游戏玩法。
　　师：等一下我们一起来玩游戏判断"它是秋天的水果吗？"老师播放图片，等一下请小朋友判断，如果是秋天的水果就拍手表示，如果不是秋天的水果就把手藏在背后。我要看看哪个小朋友最能干，认识最多秋天的水果。
　　2.游戏。
　　师：现在我们开始游戏。
　　3.师：小朋友们都很能干，都认识了很多种秋天的水果。
　　（四）联系生活经验：要怎么吃水果呢？
　　1.，引导幼儿联系生活经验思考：水果可以怎么吃？
　　（1）师：请小朋友想想你吃过什么水果，这些水果是怎么吃呢？（幼儿回答）（2）师小结：对了，水果可以剥皮吃，可以洗干净连皮一起吃，也可以用刀切开吃，还可以做水果沙拉，榨果汁。
　　（五）活动结束。
　　师：秋天是收获的季节，有许多水果成熟了，比如有苹果、香蕉、梨子、橘子、石榴、柚子、荸荠等，它们有着丰富的营养，小朋友们要多吃水果才会更加健康。水果可以剥皮吃，可以洗干净连皮一起吃，也可以用刀切开吃。
活动反思：
秋天，一个充满诗意的季节!水果成熟了，有了这些水果，我们的生活就更加有滋有味、多姿多彩。可是在水果的世界里也蕴藏着许多知识和秘密，在《秋天的水果》学习过程中，通过“说一说，看一看，玩一玩，尝一尝”从而获得许多关于水果的知识。