中班艺术活动剪玉兰树教案反思

　活动目标：
　　1、通过观察，了解玉兰树的生长变化。
　　2、继续巩固幼儿使用剪刀左右手的协调配合能力。
　　3、巩固幼儿剪完碎纸不乱扔的良好剪纸习惯。
　　4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
　　5、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
　　活动准备：引导幼儿观察幼儿园里的玉兰树，各色32开彩色纸，剪刀，胶棒。
　　活动重点：能剪出完整的玉兰树，关注到树干和树枝的变化。
　　活动难点：剪出玉兰树上的花苞。
　　活动过程：
　　一、谈话引入以幼儿园里的玉兰树引入活动二、引导幼儿观察，说出玉兰树的基本特征1、出示一棵树，你看到了什么？（引导幼儿观察到树干、树枝）2、比较：今天看到的树与前两天的有什么不一样？
　　3、花苞长在哪儿？
　　三、分组剪纸，教师巡视指导重点关注：
　　1、哪些幼儿能够剪完整的树，哪些幼儿按自己的想法剪。
　　2、幼儿剪花苞用了几种形式。
　　3、选择作品用纸与衬纸颜色的搭配4、哪些孩子能组合成一幅有内容的画面。
　　四、针对情况讲评，鼓励每名幼儿在剪纸中树立自信心。
教学反思：
幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。