中班语言秋天教案反思

活动目标
　　1、理解诗歌内容，学会用不同的语气有表情的朗诵诗歌。
　　2、进一步认识秋天的自然景色，感受秋天的美。
　　3、提高对文学作品的兴趣，发展想象力。
　　4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话
　　5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
　　活动准备秋天景象的图画。
　　活动过程1、出示图片谈话导入活动。
　　这是什么季节？你是怎么知道的？
　　2、教师朗诵诗歌，幼儿欣赏。
　　（1）诗歌里都说了些什么？
　　（2）一片树叶飘呀飘好像什么？
　　（3）几片树叶飘呀飘又好像什么？
　　（4）秋天来了，为什么燕子、蝴蝶不见了？
　　3、幼儿跟老师一起朗诵诗歌。
　　4、教师与幼儿轮流分组朗诵诗歌。幼儿边看图边朗诵诗歌。
　　5、提醒幼儿用不同的语气有感情地朗诵。
　　秋天一片树叶飘呀飘，好像空中飞小鸟，几片树叶飘呀飘，好像蝴蝶在舞蹈。
　　片片树叶片呀飘，咦！燕子飞走了，蝴蝶不见了，啊！我知道，我知道，秋天来到了。
教学反思：
新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。