中班公开课艺术我的纸飞机教案反思

活动目标：
　　1学会折叠三角飞机，在玩耍中体验折纸带来的乐趣。
　　2能进行简单的装饰，使飞机更美丽。
　　3通过制作纸飞机送给朋友，表达自己对朋友的情感。
　　4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
　　5.尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
　　活动准备：
　　1范例一个，水彩笔。
　　2每人一张长方形纸。
　　3幼儿操作材料。
　　活动过程：
　　1猜谜语，引入课题。
　　一只大鸟真稀奇，只喝油来不吃米；呼啸一声冲天起，载客运货飞千里。
　　教师：科学家发明了飞机真了不起，可以帮我们做很多的事情。今天老师用纸做了一架三角飞机（出示范例），你们喜欢吗？
　　2教师讲解示范折叠方法（1）长方形纸一张，长边和长边找朋友，对齐压平。
　　（2）展开找到中线，它像一条小河在中间。
　　（3）找到一条短边上的两个角，向中线折一边折成一个三角形的形状。
　　（4）找到飞机尖尖的一个角，向它对面的一条边弯弯腰，压压平，露出一个尖尖小角。
　　（5）找到这个尖尖角，回头再点点头，压压平，还是露出一个尖尖小角。
　　（6）找到中线，对折，飞机的翅膀合上了。
　　（7）用手捏着飞机的尖头，两个翅膀扑下来，向下折压压平，飞机折好了。
　　（8）鼓励幼儿用自己喜欢的图案装饰飞机。
　　3幼儿操作，教师指导提醒幼儿折叠时边与边，角与角都要对齐，并压平折痕。帮助能力弱的幼儿完成作业。
　　鼓励幼儿选用自己喜欢的图案装饰飞机。
　　4对完成作业的幼儿给予肯定。让幼儿观赏各自飞机上的装饰。
　　5把装饰好的纸飞机，送给自己的朋友，表达自己对朋友的情感。
　　活动延伸教师带幼儿去户外投掷飞机，赛一赛，看看谁的飞机飞得高，飞得远。
活动反思：

　　让幼儿认识飞机的简单构造和功能，同时又培养了幼儿的想象力、创造力、动手能力等;通过活动中的互相帮助还培养了幼儿的合作意识。从整个活动效果来看，幼儿在活动中注意力集中，动手操作时积极、投入，最后的展评活动更是把活动推向了高潮，孩子们看着自己折好的飞机，带着老师奖励的小奖章非常高兴。