小班艺术快乐的小蝌蚪教案反思

　活动准备：
　　1、将幼儿分成若干组，每组分配给一盘黑色颜料、黑色水彩笔和抹布。
　　2、准备一副范画：在水中向各种方向游动的小蝌蚪。
　　3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
　　4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
　　活动目标：
　　1、学习用手指压印、曲线添画的画法，绘画出各种形态的小蝌蚪。
　　2、训练和加强幼儿观察力的细致。
　　3、提高幼儿对美术活动的兴致和作画的能力，同时体验美术课带来的欢乐。
　　活动过程一、引导幼儿观察1、引导幼儿观察，小蝌蚪长得什么样？它们是什么颜色的？在水中是怎样游泳的？引导幼儿说出并讨论小蝌蚪有圆圆的身体,细细长长的尾巴，在水中能向各个方向游动。
　　2、师生一边唱着儿歌一边在规定的场地学小蝌蚪游泳。
　　二、引导幼儿画小蝌蚪1、每组小朋友的桌上都放有一盘黑颜料和水彩笔，请小朋友想想，可以怎么做，才能画出可爱的小蝌蚪?让幼儿自己探索着画，老师在旁边指导。
　　2、请画的好的幼儿到前面画一画。
　　3、教师祟范画,并讲解小蝌蚪的画法：
　　先用食指指腹在颜料中轻蘸一下，然后把指腹按在纸上，再用彩色画上弯弯曲曲的尾巴，一条可爱的小蝌蚪就在游动了。想画向不同方向游，只需变换不同的方向压印。
　　三、教师指导幼儿再次作画：
　　1、画出不同方向游的蝌蚪。
　　2、每次蘸颜料压印后，需在抹布上擦干净手指，再拿笔添画。
　　3、蝌蚪尾巴不宜太长。
　　4、仔细操作，大胆作画，保持画面干净。
活动反思
春天到了，万物苏醒，孩子们对春天的这些现象也尤为关注。在同家长外出踏青时，观察小蝌蚪，并把它们带到了我们身边。借此我选择了本节美术活动课《快乐的小蝌蚪》。活动中，孩子们的情绪不错，注意力也较为集中，个别李孝先、阙歌小动作较多。另外我在示范蝌蚪画法的时候，由于需要换材料画尾巴，这之间孩子们比较不能协调。我可以引出一个知识点，告知幼儿蝌蚪是先长身体的，慢慢地才长出尾巴。这样就将多次按压身体后再添画尾巴的方法自然地教授给幼儿了，他们也能更好地理解了。