小班艺术活动宝宝不怕冷教案反思

　活动目标：
　　1、感受歌曲活泼、有力的情绪，会用欢快、跳跃唱法唱歌。
　　2、愉、快运用动作表现歌曲内容。
　　3、 教育幼儿动机爱锻炼，不怕寒冷。
　　4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
　　5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
　　活动准备：
　　1、带幼儿晨练或做游戏时，丰富与歌词有关的活动经验。
　　2、音乐磁带。
　　活动过程：
　　活动重点：会用欢快、跳跃唱法唱歌
　　活动难点：愉快运用动作表现歌曲内容，培养幼儿的创编能力。
　　活动过程：
　　一、教师引导幼儿，冬天不怕冷的方法
　　师：教师做锻炼动作，请幼儿猜。
　　幼：搓手、跳、跑步等。
　　幼：在教师语言提示下，幼儿模仿教师动作。
　　师：我们边说歌词，边做相应动作。
　　二、学唱歌曲
　　师：教师范唱。
　　幼：幼儿倾听。
　　师：教师用问答方式说上半句。
　　幼：幼儿说下半句。
　　师、幼：共同完整朗读歌词。
　　幼：听音乐拍手朗诵歌词。
　　师、幼：速度较慢地完整跟唱。
　　师：引导幼儿唱时应跳跃些。
　　三、创编动作
　　师：咱们小朋友们用自己最喜欢的动作来表现不怕冷。
　　幼：幼儿讨论，做动作，教师给予表扬。
　　师、幼：共同边唱边表演。。
　　结束部分：
　　师、幼：带领幼儿跟着音乐磁带边唱边表演。
活动反思：
在这个活动中，教师让幼儿先看老师做锻炼身体的动作，让幼儿说一说;再让幼儿模仿老师的动作，从中渗透歌词内容;最后学唱歌曲。但是幼儿兴趣点只关注了，如何去学动作，在学唱过程中，有点冷场。在下环节教师运用听、问答、念、唱，改变了学的方式，更能激发幼儿学的愿望，将歌曲一步一步的渗透到活动当中，帮助幼儿体验和感受音乐，并学唱歌曲。