小班故事美丽的尾巴教案反思
栏目:小班语言教案这是小班故事美丽的尾巴教案反思,是优秀的小班语言教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、通过对各种动物尾巴认识的基础上,运用连贯、流畅的语言描述。
2、结合已有的经验续编故事,发展想象力和创造力。
3、培养幼儿的好奇心。
4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
5、乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。
活动准备:
1、故事背景图一张,录音磁带一盒,动物的贴绒教具若干,动物头饰若干。
2、事先丰富有关动物的知识。
教学反思:
本节课通过出示图片及观看课件,让小朋友认识了几种动物,这样激发幼儿课堂兴趣,并了解到每一种小动物的尾巴都是有作用的,而且不同的小动物其尾巴的作用是不同的,更不能没有尾巴。小朋友听得很认真,课堂兴致很高。
故事:
小鸡的尾巴太小了,他很不开心。小鸡问花牛:"能送我一条尾巴吗?""我只有一条尾巴。"花牛说,"你瞧,我的尾巴可以赶跑苍蝇!"小鸡问小猴:"能送给我一条尾巴吗?"小猴说:"我只有一条尾巴,你睢,有了长尾巴,我可以挂在树杈上睡觉!"没有要到尾巴,小鸡伤心地回家了。后来,小鸡长大了,成了大公鸡。瞧,他也有了美丽的尾巴。
1、通过对各种动物尾巴认识的基础上,运用连贯、流畅的语言描述。
2、结合已有的经验续编故事,发展想象力和创造力。
3、培养幼儿的好奇心。
4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
5、乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。
活动准备:
1、故事背景图一张,录音磁带一盒,动物的贴绒教具若干,动物头饰若干。
2、事先丰富有关动物的知识。
教学反思:
本节课通过出示图片及观看课件,让小朋友认识了几种动物,这样激发幼儿课堂兴趣,并了解到每一种小动物的尾巴都是有作用的,而且不同的小动物其尾巴的作用是不同的,更不能没有尾巴。小朋友听得很认真,课堂兴致很高。
故事:
小鸡的尾巴太小了,他很不开心。小鸡问花牛:"能送我一条尾巴吗?""我只有一条尾巴。"花牛说,"你瞧,我的尾巴可以赶跑苍蝇!"小鸡问小猴:"能送给我一条尾巴吗?"小猴说:"我只有一条尾巴,你睢,有了长尾巴,我可以挂在树杈上睡觉!"没有要到尾巴,小鸡伤心地回家了。后来,小鸡长大了,成了大公鸡。瞧,他也有了美丽的尾巴。