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小班科学可爱的小兔教案反思

栏目:小班科学教案

这是小班科学可爱的小兔教案反思,是优秀的小班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

小班科学可爱的小兔教案反思

 活动目标:
  了解兔子长相,喜欢吃什么,怎样走路。
  愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
  养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
  遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
  使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。
活动准备:
  几只小兔子、大积木、笼子等。
活动过程:
  1、给小兔盖“房子”:教师带领幼儿用大积木为小兔盖“房子”。然后把小兔请进“新房子”里住。
  2、观察小兔子:让幼儿在小兔“房子”周围观察,可以轻轻地抚摸小兔子,可以和它说说“悄悄话”,给兔子起名字。引导幼儿观察兔子的耳朵、眼睛、嘴、尾巴、皮毛等特征。
  3、你喜欢小兔吗?你最喜欢它的什么部位?
  4、用菜叶、萝卜、瓜果皮等喂兔子,看看兔子最爱吃什么?
  5、学小兔跳:将小兔放到草地上,让幼儿观察小兔子是怎样走路的。然后请幼儿学一学小兔跳。
  活动结束:
  将小兔放在笼子里,让幼儿饲养一段时间。
活动反思:
  小班孩子的情感是非常脆弱的,但同时也是非常容易构建的。根据小班幼儿的年龄特征,结合幼儿喜欢的小兔子,让幼儿在和小兔玩耍的过程中,始终融入了教师和孩子的感情因素,如轻轻抱、喂食等。这种环境的营造,拉近了人与自然的距离,产生一种亲和力,所以不需要刻意地提到该如何保护它们,幼儿潜移默化中已真正转化为自身的行为。

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