小班美术活动鱼趣教案反思

　活动目标：
　　1.幼儿知道鱼生活在水里。
　　2.幼儿能用不同颜色搭配的方法，涂出漂亮的小鱼。
　　3.幼儿愿意使用各种颜色涂画，提高对色彩的兴趣。
　　4.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
　　5.感受作品的美感。
活动准备：
　　⒈多媒体课件
　　⒉贴有水草的蓝色泡沫板一块
　　⒊音乐《雪之梦》
　　⒋教师已涂好的小鱼一尾
　　⒌教师用来示范涂色的小鱼一尾
　　⒍与幼儿人数相等的盒装油画棒
　　⒎与幼儿人数相等的待涂色的鱼
　　⒏磁铁两块
　　⒐与幼儿人数相等的白纸
教学过程：
　　⒈教师以谈话引入海底世界
　　教师：“小朋友，今天我带你们参观一个非常美丽的地方。请你们轻轻闭上眼睛。好了，睁开眼睛吧，看，它就是美丽的海底世界。”
　　⒉引导幼儿观察画面，加深幼儿对色彩的认识
　　教师：“你们看到了什么?”
　　幼儿：“小鱼。”
　　教师：“这些小鱼漂亮吗?”
　　幼儿：“漂亮。”
　　教师：“为什么觉得它们漂亮呢?”
　　幼儿自由回答。
　　教师：“因为它们身上有许多漂亮的颜色。”
　　⒊出示海底世界背景图，激发幼儿的兴趣
　　⑴教师：“这里还有一幅海底世界的图片，请大家仔细看，这幅图上缺少什么呢?”
　　幼儿：“没有鱼。”
　　⑵教师：“海里没有鱼，大海很孤单。它想请小朋友们帮忙添上一些美丽的鱼，好吗?”
　　幼儿：“好。”
　　⒋幼儿动手操作
　　⑴教师出示已上色的示范鱼：“这是我为大海添加的小鱼。你们看，我画的小鱼用了什么颜色呢?”
　　幼儿：“用了红色、黄色和绿色。”
　　教师：“哦，原来我用了三种颜色，画出了漂亮的小鱼，而且颜色涂得很均匀。”
　　教师出示未上色的示范鱼并示范涂色：“还有一尾小鱼，我们来给它穿上美丽的衣服。请小朋友们仔细看，我是怎么来涂色的。”
　　⑵教师涂色纸发给幼儿：“请你们用灵巧的小手，给这些小鱼画上漂亮的衣服。”
　　⑶幼儿自主涂色，教师播放音乐《雪之梦》并巡视，重点指导动手能力较差的幼儿。
　　⑷教师出示泡沫板，组织幼儿将自己涂的的鱼贴在泡沫板上：“鱼儿们要开始做游戏了，我们快把小鱼送到这蓝色的大海里。”
　　⒌结束部分
　　教师：“今天，我们用不同的颜色为小鱼穿上了美丽的花衣裳。大家都涂得很好。瞧，小鱼们好像在说：‘我们的衣服真漂亮啊!谢谢你们!’其实呀，在我们生活的周围，不仅有漂亮的鱼儿，还有许多可爱的小动物。我们不能伤害它们，要和它们交朋友，保护它们，做一名保护动物的小卫士。”
　　教师：“现在，请所有的小朋友排好队，轻轻地走出教室，我们一起到草地上去寻找大自然中的小动物吧。”
反思：
首先，我感觉这次活动设计还是很适合小班孩子的，因为90%的孩子能有持续兴趣的完成作业，而且有60%的幼儿表示愿意在区域里继续进行类似的活动。有一定的作画能力，但鱼的身体画得不怎么圆，是扁的，我的范画上有向右游和向左游的小鱼，有的幼儿很能干，有画向上游和向下游的鱼，且在最后介绍作品时说我的鱼想游上去找朋友，效果很不错。