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小班体育活动圈圈乐教案反思

栏目:小班体育教案

这是小班体育活动圈圈乐教案反思,是优秀的小班体育教案文章,供老师家长们参考学习。

小班体育活动圈圈乐教案反思

活动目标
  1.对玩圈感兴趣,尝试用多种方法玩圈。
  2.练习钻、跳、平衡等基本技能。
  3.提高动作的协调性与灵敏性。
  4.让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮助,更多的乐趣。
  活动准备1.欢快的音乐、录音2.幼儿用呼啦圈若干,钻圈4个,平衡木2组,毛绒玩具16个,工具箱2个活动过程一、师幼共同做热身活动:圈操。
  师幼每人一个圈,引导幼儿随音乐一起做操,活动身体各关节。
  二、指导幼儿玩圈,病鼓励幼儿探索圈的多种玩法。
  提问:请幼儿说一说使怎样玩的,并演示,再让其他小朋友跟着学一学。
  总结:原来圈的玩法有这么多种,小朋友们真厉害,比老师的想法都多。
  三、组织幼儿玩"神秘王国"的游戏。
  1.听录音,引出游戏玩法,并请一名幼儿示范。
  2.把幼儿分两队:红队和蓝队。
  3.引导幼儿开始做游戏。
  4.带幼儿随音乐做放松活动。
  5.把礼物分给幼儿。
  活动延伸请幼儿在生活中寻找合作的乐趣。
  活动过程:
  一、我为闯关来锻炼。
  1、小朋友们,你们听里面好像在玩游戏呢(会场稍安静时,大音量播放倒计时)让我们开汽车去看看吧,(并及时调放闯关图片至屏幕中央)创设氛围,激发幼儿参与兴趣。
  2、闯关要有强壮的身体,跟音乐一起来锻炼一下吧(圈操音乐一遍)二、快乐热身赛。
  1、介绍热身赛要求:需要做出图片上的动作,才可获得号码牌。
  2、(依次出示图片:滚圈、跳圈、钻圈等),并在听到"让我们听听成功了没有呢"(播放欢呼的按钮)3、自由与圈做出好玩的游戏,小结并发号码牌。
  小朋友们刚才和呼啦圈做了好多的游戏呢,让呼啦圈休息一下,到老师这里来。(摆放赛道、贴等待线和起跑线)三、快乐向前冲。
  1、教师完整示范闯关,清晰表达各项目的要求。(要倒计时声音,不要背景音乐)2、幼儿尝试赛道,练习各种身体技能。
  3、幼儿两两闯关,感受成功的快乐。(倒计时声音加背景音乐持续到第2个幼儿按下玩具)四、放松并颁奖。
  放松练习后,带闯关礼物离开。
教学反思:
        新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。

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