小班体育游戏老鼠笼教案反思
栏目:小班游戏教案这是小班体育游戏老鼠笼教案反思,是优秀的小班游戏教案文章,供老师家长们参考学习。
目标:
1.发展幼儿敏捷、机智的躲闪练习。
2.体验集体游戏的快乐
3.培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。
4.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
指导要求:
1. 请几位宝宝当老鼠站到中间,其他宝宝做老鼠笼子手拉手围成一个圆圈。
2. 游戏开始,作"鼠笼"的幼儿手拉手举起并念儿歌:"老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米,我们搭个老鼠笼,咔嚓一把抓住他。"3. 在念儿歌时,扮老鼠的幼儿在"笼"的周围快速地钻进钻出,当老师发出信号时,扮"笼"的幼儿立即蹲下,在圆内的"老鼠"算被捉住,即参加"笼"的角色。
4. 游戏继续进行,至"老鼠"全被捉住。
教学反思:
游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说,既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。
1.发展幼儿敏捷、机智的躲闪练习。
2.体验集体游戏的快乐
3.培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。
4.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
指导要求:
1. 请几位宝宝当老鼠站到中间,其他宝宝做老鼠笼子手拉手围成一个圆圈。
2. 游戏开始,作"鼠笼"的幼儿手拉手举起并念儿歌:"老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米,我们搭个老鼠笼,咔嚓一把抓住他。"3. 在念儿歌时,扮老鼠的幼儿在"笼"的周围快速地钻进钻出,当老师发出信号时,扮"笼"的幼儿立即蹲下,在圆内的"老鼠"算被捉住,即参加"笼"的角色。
4. 游戏继续进行,至"老鼠"全被捉住。
教学反思:
游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说,既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。