小班体育蹦蹦跳跳摘糖果教案反思

　　活动目标：
　　1、学习跳起摘摘糖果，练习原地向上跳。
　　2、喜欢和老师，同伴一起做游戏，体验集体游戏的快乐。
　　3、增强合作精神，提高竞争意识。
　　4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 
　　活动准备：
　　1、一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果。
　　2、磁带。
　　活动过程：
　　一、创设情境，模仿小兔跳，导入活动。
　　1、我是兔妈妈，你们都是我的兔宝宝，我们一起去草地上玩吧。
　　2、幼儿听音乐，跟着妈妈蹦蹦跳跳来到草地上。
　　二、示范讲解原地往上跳。
　　1、小兔除了往前跳，还会往上跳呢，看妈妈是怎样跳的？
　　2、教师示范：两脚并拢用力向上跳。
　　3、幼儿学小兔原地往上跳，教师进行个别指导。
　　三、幼儿游戏《蹦蹦跳跳摘糖果》
　　1、出示结有糖果的大网。
　　2、小兔子学会了本领真棒，妈妈真开心，我买了一些糖果送给你们，宝宝们想吃吗？
　　3、大网这么高，够不着怎么办呢？（鼓励幼儿自由想办法，说说自己的见解）4、请个别幼儿尝试摘糖果。
　　5、放音乐，幼儿钻到网下，跳起摘糖果，看看、说说自己摘到什么“糖果”。
　　四、结束活动幼儿休息，分享糖果
教学反思：
       活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。