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小班数学连连看看教案反思

栏目:小班数学教案

这是小班数学连连看看教案反思,是优秀的小班数学教案文章,供老师家长们参考学习。

小班数学连连看看教案反思

  活动目标:
  1.练习手口一致地点数5以内的数量,正确认读5以内的数字。
  2.培养幼儿仔细观察、积极思考的能力。
  3.引导幼儿对数字产生兴趣。
  4.培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。
活动准备:
  1.幼儿用书。
  2.展示板。
活动过程:
  一、情境导入。
  今天的天气可真好呀,小动物们都出来一起玩儿了,小鸭来到了池塘边,看看,都有哪些小动物在这儿玩呢?
  师:除了小动物图上还有什么?
二、数一数。
  图上有几只小鸭?我们一起拿出小手指来数一数。(几朵荷花?几只蝌蚪?几个荷叶?几只青蛙?)
三、认一认。
  小鸭有“5”只,我们一起来看看数字“5”是怎么样的。(1~4同上)
  活动延伸:数一数皮球。
教学反思:
       数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程,因为整节活动中游戏的时间多,而且小朋友动手操作的机会比较多,但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容,并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。

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