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小班语言小狗的一天教案反思

栏目:小班语言教案

这是小班语言小狗的一天教案反思,是优秀的小班语言教案文章,供老师家长们参考学习。

小班语言小狗的一天教案反思

 活动目标
  1、了解小狗的外形特征。
  2、了解小狗的生活习性。
  3、懂得怎样和小狗相处,培养爱护动物的情感。
  4、培养幼儿的语言能力和观察能力。
  5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
  6、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
教学重点、难点
  重点:认识小狗的外形及生活习性。
  难点:怎样和小狗友好相处。
活动准备
  1、小狗挂图一张。
  2、 小狗一只。
活动过程
  1、出示挂图,让幼儿观察小狗外形特征。
  2、 出示小狗,让幼儿近距离观察小狗,胆子大的可以抚摸小狗。
  3、 教师介绍小狗的生活习性。
  4、 教师提问:
  ① 小狗的外形特征怎样?(个别回答后集体陈述)
  ② 小狗的生活习性怎样?(个别回答后集体陈述)
  ③ 怎样和小狗友好相处?(个别提问)
  ④ 幼儿自由发表意见,说出自己心里所想。
  5、引导幼儿用简单动作表现小狗的形状和叫声。
  6、 让幼儿画小狗形状。
  7、 教师小结。
教学反思
  1、幼儿对小狗的外形特征基本上能理解。
  2、 幼儿对小狗的生活习性不是很理解。师幼互动不大协调。
  3、 课堂气氛较活跃。材料准备充分。
  4、 基本达到教学目标
  5、 望辅导老师提出意见,今后有所提升。

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