小班语言过桥教案反思

活动目标
　　知道儿歌名称，学会念 儿歌，会说出小动物的名称和过桥的样子。
　　乐意参与学习儿歌，培育孩子对语言活动的兴起。
　　鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
　　培养幼儿乐观开朗的性格。
教学重点、难点
　　能正确说出小动物的名称和过桥的样子。
活动准备
　　录音机、磁带；小动物教具：小兔、小鹿、小乌龟、小鸭、袋鼠妈妈和小袋鼠、一幅背景图。
活动过程
　　1、组织幼儿随音乐《走路》进入活动室并找位置坐好。
　　2、学习儿歌
　　（1）引题：以小动物要去住在河对面的小熊一起过生日，引出儿歌题目《过桥》。
　　（2）演示小动物过桥的样子，强调其名称和过桥的样子。
　　（3）引导幼儿用语言来表达小动物过桥的样子。
　　3、音乐游戏：按《走路》的曲子来仿编《过桥》，并让幼儿进行歌表演来结束活动
教学反思
　　小兔、小鸭等小动物是孩子们最喜欢的动物，因此，活动中幼儿都能极参与学习，对动物过桥儿歌非常感兴趣，很快学会念儿歌，同时，能正确地说出对动物的名称和过桥的样子，活动基本上达到了教学目标。