大班教育随笔《大班吹牛大王》

那天早上，我在教室上了吹牛王的课，孩子们都听得很认真，听故事的时候笑得前仰后仰，看着他们这么感兴趣的样子，我更有精神了。在那之后的几天里，只要我听了他们的们讲故事，孩子们最多的建议就是再说一遍吹牛王，午睡的时候也经常被要求说话。听了这么多次，他们还笑得很开心。所以我有一个想法，让他们记录自己吹的牛。

午睡醒来后，我把下午的课改成了绘画。开始让幼儿大胆讨论，自由想象，要求他们尽量奇怪、奇怪、有趣。孩子们说:有一天，我让父亲背着小书包去幼儿园读书，父亲高兴地答应了。有一次，我走在路上看到仙女幼儿教育m.qinzibuy.com，她让我去吃肯德基……接下来，我没有做太多的指导，让孩子们画画。有了以前的准备，孩子们的思维开阔了，画画的画也有想象力。孩子们画画的时候总是伴随着自言自语，我也没有指出这是错误的还是错误的，所以有更多的发挥馀地。整个课程的孩子们都画得很认真，很认真，达到了这个课程的目标。放学后的时间到了，孩子们拿着自己画的作品向父母们说话的时候，看到他们天真可爱的样子，我也很高兴！