了解孩子（幼教随笔）

了解孩子（幼教随笔）
　
“老师，我不想听你们天天说对不起和不好意思”
这是今天早晨一位妈妈对我所说的话，您看到这句话时心里是怎么想的？如果您是家长，您会这样告诉孩子的老师吗？如果您是老师，您又会怎么来解答这样的家长呢？

    作为老师，我和这位家长进行了长达一个小时的谈话。妈妈的目的很明确，我给孩子报蒙氏班，就是因为蒙班孩子少，老师能够照顾得过来。现在孩子入园已经有一个多星期了，孩子回家就哭，不爱去幼儿园，孩子说老师从来没有抱过她，从来没有喂过她饭，在孩子水杯找不到时，她叫老师也没有老师理她，在她想大小便的时候，老师们都忙于照顾其他哭闹的小朋友，没有看到她所打的报告……

    孩子所表述的种种情况，让家长对老师的工作产生了怀疑，是不是因为我的孩子老实，不哭，不需要哄，你就不管我的孩子了？妈妈认为：我的孩子生理上没有问题，以前很少小大裤子里，更不要说大在裤子里了，而且我也去咨询了医生，医生说孩子可能是因为胆小，吓的。

    因为医生的解释，家长对老师和孩子更不放心了，于是就和班里的几位老师进行了谈话，而就在当天，孩子回家后妈妈问什么孩子都告诉她不要再问了，说老师在高楼上都能够听到，很简单，家长直接认为老师在园里吓唬了孩子。事实呢？……我想如果是聪明的老师一定知道应该怎么样来对待孩子家长才会满意。你会去因为家长找你谈话而去吓孩子吗？

     因为我是孩子的老师，我就要尽全力来做家长的工作，家长的要求很简单，我能够看到孩子的变化和进步就行了，如果我看不到孩子好的发展我还不如自己带，如果是有个性的老老师多半会说，那你就自己带，而我没有，我选择的是赞同家长，我觉得应该站在家长的角度去考虑这件事情，如果是我，我的孩子在幼儿园，每个月交费用给他们，每天我还要花费那么多心思去管我的孩子，我也会觉得送孩子去幼儿园不值得。但是，现在我的身份仅仅是老师，我也想家长朋友能够体谅我们一下，现在孩子都处在入园焦虑期，他们的反应状况所表达的形式不一样，有些孩子是在园时大声哭闹，有些孩子因为性格原因，在园憋住不哭而回家发泄，有些孩子是尿裤子，有的是尿床，还有的会在半夜哭起来，亲爱的家长朋友，这些现象都是正常的。

    还有您要了解自己的孩子，用孩子的心去和他交流、沟通。体谅孩子现阶段的心情，预料到可能会发生的事情，对于孩子所涉及到的老师和幼儿园的话题，如果您觉得与孩子平常的表现不一致的情况下，最好能够与老师们求证一下，看是否真实，如果您这样做一定能够促进孩子的健康成长。

    今天，对这个孩子我更用精力了。在户外玩滑梯时，我给予了特别的关注，逗得她很开心，在室内，做鬼脸哄她，吃饭时喂她，没事时抱她在教室里转一转，说实话，我很累，因为心里总有着那种为了迎合家长才去爱孩子的感觉，不是十分舒服，但是我却看到了孩子从来没有张大的嘴巴，是个Big smile，而且晚离园时，我还听到了孩子很放松的笑声音，很响亮，中间透着一种自由和舒服，孩子的今天应该很开心。

    我想孩子和妈妈今天一定能够有一个非常美好的夜晚～