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幼教随笔:用短信和家长联系好处多

栏目:教育随笔

幼教随笔:用短信和家长联系好处多

  在我们幼儿园,每天都有很多很多的事情发生,有很多事情需要家长配合,我尝试了很多办法,最好的办法是用短信和家长联系,及时了解到孩子的各种表现。

  一天早晨来园,洋洋拉着我的手,问:“老师,今天我妈妈发短信息给你了吗?打电话了吗?”我说:“没有啊!”洋洋高兴地说:“那太好了!”我看出他心里藏着什么事,可不管我怎么启发引导,他就是不说。

  “今天,洋洋为什么害怕妈妈给我发短信呢?”我心里很纳闷儿。课间休息时,我给他妈妈发了个短信,他妈妈用短信告诉我在户外活动时,洋洋和诚城发生了争执,洋洋拔出了拳头,向诚诚脸上冲去,刚巧被我看到,我及时制止了他,并批评了他,他一个劲的说: “我没打他!”我非常生气,不听他解释,起身去哄诚诚。他感到很委屈,回家后将这事 告诉了妈妈,并努力为自己辩解:“我没打着他,没打着就说我打了他,这太不公平了呀?”不管妈妈怎么和他解释,他两手捂着耳朵就是不听,妈妈知道他非常不满老师的做法,于是对他说:“那我发个短信给老师,和老师谈谈当时的情况。”他抢过妈妈的手机,并请求妈妈:“我向你承认错误还不行吗?你不要发短信给老师了,让老师知道了,老师一定会更生气。”

  看了他妈妈发给我的这个长长的短信,我认真审视自己的做法,寻找当时教育中的失误。反思后,马上写短信给洋洋的妈妈,感谢她给了我重新思考问题的机会。他在孩子面前维护了老师的面子,这是一位理解老师,尊重老师的好家长。同时,我利用自由活动时间,拉起洋洋的手,以诚恳的态度告诉他:“老师也有坏脾气,就像昨天看到你打人就忍不住生气,不愿意听你解释,老师脾气太急噪,实在应该改一改。”洋洋难为情地说:“老师,我错了,以后我再也不打人了。”我一下子把他搂在怀里,他悄悄对我说:“以后有事我不告诉妈妈了,就我们两个人知道,好吗?”
通过这件事,使我意识到自己在教育工作中的失误;意识到孩子的宽容教会了我以后如何宽容一个孩子。

  短信联系为幼儿园和家庭架起了一座友谊的桥梁。

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