幼儿园学习网

展开

首页>秋天教案

幼儿园大班辩论活动:我眼中的秋天

栏目:秋天教案

大班秋天活动我眼中的秋天教案主要包含了设计意图,目标,准备,过程等内容,能明确自己的观点并根据自己的观点去调查取证。能大胆交流,并能运用各种手段辩驳。适合幼儿园老师们上大班秋天活动课,快来看看幼儿园大班辩论活动我眼中的秋天教案吧。

幼儿园大班辩论活动:我眼中的秋天幼儿园大班辩论活动:我眼中的秋天

幼儿园大班辩论活动:我眼中的秋天

一、设计意图:
进入秋季,我们的主题活动也进入“多彩的秋天”,孩子们通过参观、调查、采访以及收集资料等活动发现了秋天很多特有的现象:秋天的树、秋天的果、秋天的天气,更发现了秋天是一个疾病易发的季节。所以,有的孩子认为秋天好,有的孩子则认为秋天不好,于是很自然地分成两派。为了证明自己的观点,他们就各自去寻找、获得依据。在此基础上就形成了辩论活动“我眼中的秋天”。

二、目标:
1、能明确自己的观点并根据自己的观点去调查取证。
2、能大胆交流,并能运用各种手段辩驳。
3、互相尊重,遵守辩论的规则。

三、准备:
1、“给家长的一封信”,让家长配合,提供各种渠道让孩子收集资料。
2、经常进行一些户外活动,让孩子描述自己的感受。
3、多带孩子观察秋天的气候、景色以及特有的一些现象。

四、过程:
1、明确自己的观点。
——孩子们发现了秋天很多特有的现象,也有了自己的一些独特的思考,所以在老师的帮助、调整下,他明确了自己的观点。
2、调查取证、收集资料、互相交流。
——调查论证的过程是辩论赛中必不可少的环节,它通过孩子们自身的探索去感受、发现、体验,从而变成了孩子自己的经验,使这些经验真正地为孩子所用,为辩论服务。
3、辩论赛开始。
——陈述各自观点。
——自由辩驳。
——总结陈词。
——评选小小辩论家。
4、教师总结。

相关教案