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幼儿园中班主题《愉快的夏日》

栏目:夏天教案

中班夏天活动《愉快的夏日》教案主要包含了主题目标等内容,运用多种感官感知、了解夏季的主要特征,体验夏季的天气,了解夏天的多种降温方法,积极尝试解决碰到的问题。初步了解不同物体的沉浮现象,并学习记录实验结果,有探究的兴趣和欲望。适合幼儿园老师们上中班夏天活动课,快来看看幼儿园中班主题《愉快的夏日》教案吧。

幼儿园中班主题《愉快的夏日》幼儿园中班主题《愉快的夏日》

幼儿园中班主题《愉快的夏日》

时间:6、7~~6、30
班级:中一班
教师:陈 秋、徐 薇、胡艳玲

主题目标
1、运用多种感官感知、了解夏季的主要特征,体验夏季的天气,了解夏天的多种降温方法,积极尝试解决碰到的问题。
2、初步了解不同物体的沉浮现象,并学习记录实验结果,有探究的兴趣和欲望。
3、理解故事内容,感受小熊可爱的憨态,能根据故事情节积极参加讨论,知道树荫的位置是会变化的。
4、欣赏、理解儿歌内容,掌握有关动词:添、披、穿等,有感情地朗诵儿歌。
5、了解夏季服装与人们生活的关系,知道夏季人们喜欢穿轻、软、薄的面料制成的短衣、短裤。
6、知道肚子疼会影响我们身体的生长和健康,了解肚子疼的几个原因,懂得讲究夏季卫生,保证身体健康。
7、初步熟悉挪威舞曲的曲调,通过小鸭走路、游水以及风雨来临时的躲藏动作,初步感受ABA的曲式结构,初步感知音乐A段音乐,并创编鸭子走、鸭子游水的动作。
8、观察人们夏天的用品:太阳帽、拖鞋、扇子等,学习用剪贴、装饰的方法制作太阳帽、扇子和拖鞋。
9、能随儿歌有节奏地动作,最后转成追逐动作,练习钻过宽60厘米的拱形门,遵守游戏的规则。
10、能根据特征标记综合出图形,能按二级分类板进行层级分类,说出一共有多少物体,分开后各是多少。

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