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小班健康活动教案:做个不挑食的好孩子教案(附教学反思)

栏目:小班健康教案

小班健康活动做个不挑食的好孩子教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,知道各种食物对身体都有好处,吃饭时应该什么都吃,不挑食,不吃零食等,知道人体需要各种不同的营养,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看做个不挑食的好孩子教案吧。

小班健康活动教案:做个不挑食的好孩子教案(附教学反思)

  活动设计背景
  现在的小孩,由于大部分的家长们的娇生惯养,从小就养成了吃零食的习惯。因此大部分的孩子到了吃饭的时候就不愿意吃,这给孩子们的身心健康带来了很大的影响。

  活动目标
  1. 知道各种食物对身体都有好处,吃饭时应该什么都吃,不挑食,不吃零食等。
  2. 知道人体需要各种不同的营养。
  3. 了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。
  4. 初步了解健康的小常识。
  5. 初步了解预防疾病的方法。

  教学重点、难点
  1. 有的孩子只吃菜,有的孩子只吃饭,还有的只喜欢吃零食,父母们拿他们没办法。
  2. 针对他们以上的缺点,鼓励他们吃饭时饭和菜都要吃,同时要求他们尽量不吃零食等。

  活动准备
  白色小猪两只(一胖一瘦),花的胖小猪一只(可为绒布教具,图片)。

  活动过程
  (一)出示瘦白小猪和胖小花猪,请幼儿猜猜它们俩为什么一个胖应该瘦,引出故事,《小花和小白》。

  (二)讲故事,并随情节将瘦小白猪换成胖小白猪。
  小花和小白
  有两只小猪,一只叫小花,一只叫小白。吃食的时候,小白一会儿不吃萝卜,白菜,一会儿不吃土豆,玉米糊糊,小白长得又瘦又小。小花呢,它什么菜都吃,大口大口吃得真香,小花长得胖乎乎的。大公鸡看见它们,吃惊的说“哎呀!小白怎么这么瘦。小花长得多壮呀!”小白学小花,什么菜,饭都吃,小白和小花长得一样壮了,大公鸡高兴地笑了。

  (三)讨论:
  1.吃饭到时候小白是怎么做的?小花是怎么做的?
  2.小白长成什么样子?小花长成什么样子?
  3.小白改掉挑食的毛病后变成什么样子?
  4.你们应该向谁学,吃饭时应该怎么做?

  教学反思
  1.将两只胖小猪放在班上,帮助幼儿坚持做到吃饭不挑食,可建立“不挑食的好孩子”专栏,为幼儿贴水果或红花作为奖励。
  2.在进餐时,向孩子介绍饭菜的名字,向他们简介一下其营养价值,鼓励幼儿做个不挑食的好孩子。

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