大班健康活动教案：饺子宴教案(附教学反思)

大班健康活动饺子宴教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿了解饺子及其做法，利用橡皮泥等材料通过捏、搓等方式做成饺子的形状，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看饺子宴教案吧。

　　活动设计背景
　　饺子是日常生活的面食之一，本次活动素材源于生活，让孩子们亲自动手，体验生活。

　　活动目标
　　1、让幼儿了解饺子及其做法。
　　2、利用橡皮泥等材料通过捏、搓等方式做成饺子的形状。
　　3、培养幼儿动手能力，使其得到一定的锻炼。
　　4、知道人体需要各种不同的营养。
　　5、初步了解健康的小常识。

　　教学重点、难点
　　;重点：用橡皮泥做主要材料，通过捏、搓等方式做成饺子的形状。
　　难点：使幼儿学会简单的做饺子方式，了解其做法。

　　活动准备
　　材料：各色橡皮泥、儿童玩具中的厨具、刀具，泥工板、实物饺子

　　活动过程（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节）
　　1、 教师先向小朋友们展示实物饺子，再进行对饺子的讲解，对幼儿提出的问题进行耐心解答，让儿童们讲讲自己见过的饺子是怎么样的，引导幼儿进入课程的学习。
　　2、教师开始示范，在示范过程中对每一步骤进行清楚的讲解,便于儿童接受与记忆。
　　3、待教师讲解完毕后开始让儿童自行动手，为方便幼儿的操作我们在儿童制作的过程中不断示范和讲解，幼儿会学着做，而教师会尽量照顾到每一位幼儿，对不理解的儿童进行耐心指导或者手把手教学。有的孩子动手能力较强，可以做出其他的作品，我们也不限制，鼓励他们自由发挥。
　　4、儿童完成作品后，我们让小朋友们自己介绍自己的成果，交流自己做饺子的方法，然后让孩子们带着他们做好的饺子进行过家家等游戏，增添活动的趣味性。
　　5、最后是教师的评析与总结，对做得好的小朋友给予表扬，对做得不好的也要给予鼓励，增强孩子的自信心和积极性。

　　教学反思
　　1、本次活动的开展锻炼了孩子们的动手能力，让他们亲身体验生活，有重要的意义。还让他们掌握了一项新的生活技能。
　　2、活动中孩子们表现积极，非常的活跃，充分体现了活动的趣味性，我们以后还会继续举办这样的活动，培养孩子的动手能力。
　　3、如要是本次活动中所需材料均为实材我想教学效果应该会更好。