小班社会活动教案：下雨啦教案(附教学反思)

小班社会活动下雨啦教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，学习用点和线表现雨，感受下雨时的美景，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看下雨啦教案吧。

 　　活动设计背景
　　雨后的树叶上的雨点形成水珠从树叶丛中落下，让幼儿在树下感受雨滴滴下的感觉，从而引起幼儿对雨认知的学习兴趣。

　　活动目标
　　1、学习用点和线表现雨。
　　2、感受下雨时的美景。
　　3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　教学重点、难点
　　要幼儿感受雨滴、雨线的美丽，从艺术的角度感受雨天。

　　活动准备
　　水和洒水壶

　　活动过程
　　过程1、导入
　　教师：“听，滴答滴答，这是什么声音？”幼儿：“下雨啦”。
　　过程2、回忆雨点
　　请幼儿回忆平时见到小雨点的样子。然后让幼儿讲述一下自己印象中的小雨点。
　　请幼儿回忆下雨的情景。教师“小朋友们，下雨的时候你在雨中走过吗？你仔细观察过小雨点吗？它像什么？”。
　　过程3、观察雨点
　　教师模拟小雨点落下的情景，用洒水壶装水模拟下雨。
　　教师提醒幼儿在下雨的时候注意观察小雨点。

　　教学反思
　　可准备雨点音乐（雨滴）让幼儿更有兴趣学习、了解下雨时雨点的美。在和幼儿活动中，经常间断，活动不连贯。