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小班社会活动教案:泡泡教案(附教学反思)

栏目:小班社会教案

小班社会活动泡泡教案(附教学反思)主要包含了活动意图,游戏目标,材料准备,游戏玩法,活动反思等内容,用不同形状工具吹泡泡,泡泡都是圆形的,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看泡泡教案吧。

小班社会活动教案:泡泡教案(附教学反思)

   活动意图:
  发展幼儿科学学习的核心激发探究兴趣。

  游戏目标:
  1、用不同形状工具吹泡泡,泡泡都是圆形的。
  2、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  3、培养幼儿敏锐的观察能力。
  4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  材料准备:
  洗衣粉、洗洁精、洗手液、洗发水、装有温水的容器、有标记吸管若干、纸巾、湿巾若干。

  游戏玩法:
  一、故事《小熊吹泡泡》
  想出帮助小熊的办法。

  二、制作泡泡水
  1.在水里加洗衣粉、洗洁精、洗手液、洗发水或者肥皂,这样就做好了。
  2.用不同工具吹泡泡?

  三、吹呀、吹泡泡
  出示工具:正方形、三角形、长方形、心形、花形等工具,用各种不同形状工具吹泡泡、探索泡泡形状。
  小结:无论什么形状的工具吹出来的泡泡都是圆的。

  四、结束游戏
  音乐律动“吹泡泡”

  活动反思:
  本次科学小游戏适合各年龄幼儿心理特点,幼儿科学学习的核心是激发幼儿好奇心和求知欲,体验探究过程,发展初步的探究能力。活动过程中,针对能力不同的幼儿提出不同的问题,因材施教,引导幼儿逐步探索其中的奥秘,自然而然地学习科学、从而促进每个幼儿的发展。

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