科学实验《会变颜色的水》,科学实验会变颜色的水原理

...实验中先拿一杯清水然后往清水里面滴入什么东西这杯清水会变成...

科学小实验（六）：清水变浑水 一杯凉开水和一杯自来水，都显得很清澈，很少有杂质。

先把鸡蛋放入清水中，鸡蛋沉到水底；往清水中加入食盐，并不但搅拌，鸡蛋会慢慢往上浮；当食盐加到够多时，鸡蛋会完全上浮。说明浮力与液体的密度有关，密度越大，浮力越大。

先把清水倒入玻璃杯里，放入两个葡萄干，这时候葡萄干会迅速地沉入水底，它们就像两只沉睡的小懒猪一样，躺在那里一动不动。接着，慢慢将雪碧倒入另一个玻璃杯里，杯里的泡泡开始滚动起来。我将两个瘪瘪的葡萄干放入玻璃杯中。

倒些水把碟子底部全部弄湿，然后放上被点过颜色的方糖，进行观察。为什么会那样呢？随着方糖的溶化，在碟子上出现漂亮的图像。在水中滴入墨水时会看到墨水向四面蔓延。这种现象叫做扩散。糖能成画家也是由于扩散现象。

实验步骤：往小锅里倒上半杯水。把你上次实验中得到的淀粉放上一茶匙，一边放在慢火上加热，一边用匙子搅拌。等水一开，淀粉就慢慢变成糊状。把这种糨糊样的东西倒几滴在一杯清水里面，淀粉好像没有了。

摇晃一下烧杯，倒出一点液体到另一个干净小试管（这个小试管也要用蒸馏水冲洗三次）中，然后滴加硝酸银，有沉淀，实验成功。这个实验几乎肯定成功，但是准备工作挺多的，可扩展内容多，也比较有意思。

最简单水变颜色的小实验

1、实验步骤：将茶包放入玻璃杯，用温水泡半杯茶水。

2、自来水中加入两滴石蕊试剂，吹气会变成红色。

3、杯子里装有颜色的水，将一条卫生纸竖着插入水中并且观察，纸上端出现变色。将一枚一元硬币放置桌子上，用吸管吸入水并且滴在硬币上，滴满即可，准备满满一杯水，连续放入曲别针，直至水溢出，这说明水表面有张力。

4、第三个小碗里装着一点点的洗洁精水。一切准备就续，我就开始做实验了。我带着一次性手套，言然象个小科学家，首先我把石蕊水往醋里一倒，一刹那间那白色的醋已经变成了浅黄色。

5、放可乐片后，水有淡淡的颜色，色母片颜色变化不大。放芬达片后，水和色母片颜色都没有明显变化。放杨梅片后，水变成浅紫红色，色母片几乎掉成原来的白色了。

6、往烧杯B中加几滴红墨水，搅拌均匀。并在铁架台上准备好酒精灯。点燃酒精灯对烧杯A加热，一会儿，就可以看到烧杯B中的红水源源不断地流入烧杯B，最后两杯水都变成红色的了。

水的表面张力是多少

水的表面张力随着温度的提高会有所降低。25°水的表面张力是20；20°水的表面张力是28；15°水的表面张力是35；10°水的表面张力是42；5°水的表面张力是49；0°水的表面张力是56。

25°是水的表面张力是 20。水等液体会产生使表面尽可能缩小的力，这个力称为“表面张力”。清晨凝聚在叶片上的水滴、水龙头缓缓垂下的水滴，都是在表面张力的作用下形成的。

水的表面张力＝7796－0.145t－0.00024t^2。式中t为摄氏温度，表面张力单位为mN/m.这个公式在10－60℃时适用。毛细现象与表面张力系数：毛细现象中液体上升、下降高度。h的正负表示上升或下降。

17℃下纯水的表面张力系数的标准值为280 x 10-2N/m 纯水在不同温度下的表面张力系数如下表所示。

17℃下纯水的表面张力系数的标准值为280x10-2N/m。表面张力系数σ是在温度T和压力p不变的情况下吉布斯自由能G对面积S的偏导数：其中，吉布斯自由能的单位是能量单位，因此表面张力系数的单位是能量/面积。

幼儿大班科学实验教案《颜色的变化》

1、教师师范。(1)教师挑选一个装有颜料水的瓶宝宝(黄色)。提问：这是什么颜色的水宝宝？(并进行记录)(2)教师再挑一个装有(红色)颜料的盖子。

2、引导幼儿复习对三原色的认识，在玩色中感受颜色的变化现象。 组织幼儿通过操作，认识颜色的变化，让幼儿体验自由探索的乐趣。 培养幼儿的观察能力和思维能力，提高幼儿的语言表达能力。

3、科学区：准备红黄蓝三种颜色，引导幼儿了解这是三原色，以便幼儿做实验。 辅助材料：调色盘，笔，水等。投放《颜色旅行》的玩具，引大幼儿了解颜色“旅行”的方式等。 图书区：投放有关颜色的图书。

4、通过“魔术”，使幼儿知道三原色红、黄、蓝中任意两种颜色相混合都会产生一种新颜色。幼儿通过实验用蜡笔配色、涂画，探求颜色的变化。

5、颜色变变变大班科学优秀说课稿 篇1 说教材 教材的意义与地位 《颜色变变变》是大班主题活动《变变乐园》的一个子课题，是一个颜色变化的探究活动。

6、活动后组织幼儿欣赏同伴的作品，谈谈最喜欢哪幅画的颜色。 通过实验活动激发幼儿对科学现象的兴趣。 (1).调色活动。让幼儿自由探索，用颜料进行调色实验，体验发现的乐趣，然后让幼儿讨论、交流调色的经验，谈谈颜色的变化。