大班规范坐姿写字姿势教案,大班规范坐姿写字姿势教案及反思

中班安全教案写字的正确姿势

一是正确的写字姿势。第一幅图是放大的握笔姿势图，第二幅图是正面写字姿势图，第三幅图为侧面写字姿势图。这三幅图体现了写字要求做到三个“一”（字框中的）。二是读书姿势图，是一个女孩儿把书立在桌面上的姿势。

孩子正确的写字姿势，应该做到“头正、身直、臂开、足安”。这样的姿势，不仅有利于把字写端正，而且有利于孩子身体的正常发育，有利于保护孩子的视力。

正确坐姿为头正伸直脚放平，笔尖与手一寸远。

首先要有正确写字坐姿，身子上半部坐直，头部端正、目视前方，两手随意放身体两侧，两腿平放，胸膛挺起。告诉孩子不要趴在桌上，或者翘脚架腿。因为良好坐姿有利于骨骼生长有利于身体健康。

写字的正确姿势：头正、肩平、身直、足平，一尺一寸一拳头。头正不能偏，偏则字不正；肩平不能歪，歪斜则腰椎斜，影响身体发育；身直则上身挺立，写字有气势；足平则身稳。

小班幼儿坐姿站姿培养教案

幼儿园坐姿的教案 篇1 活动目标 初步了解正确的坐姿，能够知道正确的坐姿是什么样的。 能够用正确的坐姿坐五分钟以上。 慢慢养成良好的坐姿习惯。 活动准备 椅子、桌子、书等等。 请大班幼儿排练好情境表演。

学会正确的坐姿； 养成幼儿良好的体态习惯。

家园互动：好习惯要坚持。家长应提醒幼儿改正错误的站姿。

小班站姿礼仪教案篇1 活动目的： 学习用较为简洁的线条画出几种不同的面部表情。 培养幼儿的绘画兴趣。 活动准备： 酸、甜、辣(稍辣)味的水每桌一份；画纸、笔、小勺、镜子人手一份；范画三张。

幼儿园大班写字教案

1、大班写字教案1 活动目标 养成用正确书写姿势写字的好习惯。 知道握笔写字的正确方法。 活动准备 经验准备： 会写自己的名字和座号。 课件准备 ：背景音乐；“正确的书写姿势”图片；《书写姿势口诀》实拍视频；《握笔口诀》实拍视频。

2、看懂图意，说一二句话。 初读课文，学习生字词、新偏旁。知道妈、好是左右结构的字。 朗读、理解课文2句。 会正确书写爸、妈、好，掌握爸爸，妈妈。

3、活动目标：学习汉字的音形义。学习汉字的正确书写。培养孩子对汉字的认读兴趣。活动准备：字卡、铅笔、本子。活动过程：稳定幼儿情绪组织教学。以故事形式引出课题。出示字卡“未”。1)认识汉字。

4、(1)木偶的身体会写字。教师：我们认识了这么多有趣的文字，那么我们来玩一个文字游戏吧。罗老师请来一个好朋友，它是木偶小明，它想用身体摆成字的形状，请幼儿猜猜摆的是什么字。

书写习惯幼儿园教案

1、掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。

2、给幼儿观看视频，看看有哪些好习惯。让幼儿自由的讨论 1．师：“刚刚我们看到小视频里都有哪些好习惯呀？”2．师：“原来多洗手，排队喝水，饭前便后洗手这些都是好习惯。”告诉幼儿学习。

3、幼儿园书写数字教案范文一 书写数字3 活动目标 通过书写数字3，激发幼儿对数字的兴趣。培养幼儿正确的书写姿势与习惯。能够正确地将数字3写在田字格内。

4、教师将幼儿的记录表粘在黑板上进行讲解。首先让幼儿进行介绍，教师再进行总结，并出示正确的图片。学习小结并出示相应图片。教师：看书、写字要保持一定的距离。