中班生成课程50篇,中班下学期生成课

最新整理幼儿园中班生成课教案-范文3篇

1、(1)启发幼儿自由选择材料，提醒幼儿注意节约。 (2)鼓励幼儿大胆想象，制作出与众不同的面食。

2、幼儿园中班公开课活动教案 活动目标 感受剪纸花朵的美，从而喜欢上折剪活动。 让幼儿初步学会六瓣花的折剪方法。 掌握沿轮廓线剪，养成良好的剪纸习惯。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 培养幼儿的欣赏能力。

3、幼儿园中班公开课活动教案 活动目标： 通过“图形分家”的操作活动，继续让幼儿学习按图形片的颜色或形状或大小等特征进行多次分类的方法。 发展幼儿观察比较、积极思维及动手操作的能力。 体验数学集体游戏的快乐。

4、幼儿园中班语言公开课教案 篇1 活动目标：理解故事的内容，用语言表达对故事的理解，学习词：“大、缩”。积极参与游戏活动，大胆在集体面前表达自己的想法。愿意向小老鼠那样帮助别人，体验帮助别人的乐趣。

5、幼儿园中班教学教案篇1 游戏介绍 ？青蛙小姐的大笔小屋》是语义认知类的游戏。语义认知能力指的是对词语信息的理解能力，比如理解一个词语的意思、理解“动物、植物”等一些类别、理解“大、小”等一些关系，都需要这种能力。

幼儿园中班课程教案

幼儿园中班课程教案 篇1 活动目标：在情境游戏中学习并正确使用量词。通过情境调动幼儿参与活动的积极性。

幼儿园中班课程教案 篇1 活动目标： 在情境游戏中学习并正确使用量词。 通过情境调动幼儿参与活动的积极性。

幼儿中班的孩子由于心理特征的发展，他们的独立性和有意行为得到了发展，要让孩子们在活动中学会交往，更要孩子们在团队活动中学会团结协作的 精神。

中班教案 篇1 中班社会：合作快乐多 活动目标： 初步理解合作的意义，激发幼儿的合作意识。 学会与同伴合作，体验合作的快乐。 活动准备： 纸盒盖子若干。 视频《合作力量大》。 音乐《网小鱼》。

中班教案 篇1 活动目标： 引导幼儿学习将相关的物体一一匹配，初步获得相应的经验。 幼儿学习按要求整理好操作材料。 感受朋友间友爱互助的快乐。 重点难点： 了解物体与物体之间的配对关系。 感受朋友间友爱互助的快乐。

让幼儿跟着老师把故事讲述一次，让幼儿加深记忆。 中班教案 篇5 设计意图 《春雨的色彩》是浙江省《幼儿园课程指导》中班下册主题“春天真美”中的一个活动。

幼儿园中班整合活动课程教案

幼儿园中班整合活动课程教案 篇1 活动目标： 理解古诗内容，能用语言表达、动作表现的方式表现古诗的美妙意境。 在古诗的提示下能大胆创作长卷画《江南可采莲》。 体验合作分享，成功创作的乐趣。

幼儿园中班整合活动教案 篇1 活动设计背景 这次活动是在主题“有趣的昆虫”背景下的一堂制作课。

幼儿园中班综合教案一：国宝熊猫 活动背景： 熊猫是我国的一级保护动物，它可爱的形态受到大家的喜欢，孩子们也乐意与它做朋友，为了教幼儿更多关于熊猫的知识并进一步强化幼儿保护熊猫的意识，因此设计了这堂课。

幼儿在利用报纸的游戏中，感受纸的特性，体验玩纸的乐趣。幼儿进行尝试与创新废旧报纸的多种游戏，培养幼儿的合作精神。幼儿的投掷、跳跃、跨跑等综合能力和创造力。珍惜纸张，萌发幼儿初步的环保意识。

故事《小蛇多多》是一篇富有童趣、语言生动形象的故事，它以小蛇多多看见各种水果为线索，引出了故事的主题，将秋天的多种水果的特征描写得淋漓尽致，适合中班幼儿。

中班教案

1、中班教案 篇1 目标： 1感知空气从气球中突然冲出的有趣现象。 2练习追逐跑，提高躲闪能力。 准备： 大小气球若干打气筒若干。 过程： 放飞气球。

2、中班教案 篇1 活动目标 知道“红灯停、绿灯行”的交通规则，会在红绿灯的指挥下安全过马路，提高自我保护能力。 积极参与游戏活动，体验模仿游戏的快乐。

3、中班教案 篇1 活动目标： 幼儿能大胆讲述自己的心里话，愿意和小伙伴分享快乐，共同解决问题。 遇到不开心的事情，能用正确地方法排解不愉快的情绪。 懂得快乐有益于身体健康。

4、中班教案 篇1 教学目标： 能大胆、清楚的介绍自己喜欢的玩具以及玩具的特征。 愿意和同伴交换玩玩具，体验分享玩玩具的快乐。 教学过程： 玩玩具导入，激发幼儿的讨论兴趣。 教师出示玩具。

5、中班教案 篇1 活动目标： 尝试三人一组合作搭肩行进。 通过探索、示范、合作游戏的方法，统一行进节奏，学习相互迁就。 体验合作的成功和喜悦。 活动准备： 纱巾或可以遮住眼睛的布。