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中班科学教案:动物的自我保护

栏目:中班科学教案

中班科学活动动物的自我保护教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,加深对动物特征的认识,知道动物会用各种方法保护自己。了解一些动物的自我保护的方法。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看中班科学动物的自我保护教案吧。

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幼儿园中班科学教案:动物的自我保护

活动目标:
1、加深对动物特征的认识,知道动物会用各种方法保护自己。  
2、了解一些动物的自我保护的方法。
3、能用较生动的语言描述动物是怎样保护自己的。

活动准备:
幼儿用书人手一本。教学挂图一张。

活动过程:
一、通过讲故事,引出动物的自我保护。  

问:小刺猬是怎样自我保护的?  

二、出示教学挂图,初步了解动物的自我保护。  
(1)    利用身体颜色保护自己。  
   问:图上有谁?为什么你很难发现它们?  
  小结:动物使自己身体的颜色与周围环境的颜色相同,是为了保护自己。  
(2)    利用身体结构特点保护自己。  
   问:图上有谁?身上有什么?遇到危险是怎样保护自己的?  

三、阅读幼儿用书,进一步了解动物自我保护的方式。  
看图想一想、说一说:图上有哪些小动物?它们是什么样子的?它们是怎样保护自己的?教师和幼儿一起完整讲述。  
  毛毛虫、青蛙、螃蟹、梅花鹿等是怎样来保护自己的?  

四、扩展幼儿的经验。  
想一想你还知道哪些动物?它们是怎样保护自己的?  

五、猜谜语:  
一只大鸟真奇怪,有翅不飞跑的快,  
遇到危险藏脑袋,屁股留在沙滩外。  
让幼儿猜是什么动物?并在图上勾出动物。

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