儿童数学加减法速算,儿童数学加减法速算辅助工具

如何快速算加减法

1、方法两位数加两位数的进位加法：口诀：\x0d\x0a加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9（注：口决中的加几都是说个位上的数）。

2、方法 两位数加两位数的进位加法。口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9。（注：口决中的加几都是说个位上的数）。

3、问题一：快速口算加减法技巧 一：补贴法。比如：136减47 把47补到50 `136减50容易算些，得86再加3就是答案了。也可以先伐40再减7。二：规律法。

4、加法速算技巧如下：加大减差法 前面加数加上后面加数的整数，减去后面加数与整数的差等于和。

5、一位数的速算方法我们可以用凑十法和破十法，但是两位数或三位数这样的大数，如何来速算呢？这就用到了“拆补凑整法”，即当算式中有接近整整百的大数时，我们就可以拆小数，补大数，凑成整十整百后再相加。

小学数学12种速算技巧

1、小学数学速算方法与技巧 头差1尾合10的两个两位数相乘的乘法速算，即用较大的因数十位数的平方减去它的个位数的平方。例如“48x52=2500-4=2496。

2、小学数学速算技巧1 明确算理 教给学生解决问题的钥匙，速算要求学生切实掌握常用简便运算的方法，既包括直接运用定律和性质使运算简便的方法，又包括需要经过分解和组合后才能间接应用运算定律和性质，是运算简便的方法。

3、先借后还：“先借后还”是一条重要的数学解题思想和解题技巧。由小推大：一种数学思维方法，也是一种速算、巧算技巧。

4、小学数学快速计算的方法：方法一：带符号搬家法 当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。

幼儿加减法手指速算教学方法

1、可以用以下放下教幼儿手指速算法：手指定位口诀 我有两只手，代表九十九；左手设置十位数，我可以数九十。右手设置一个数字，从一到九；加法和减法都很方便，并且不必担心计算。

2、主要有以下两种方法： 先让孩子记住一个数，在让孩子用自己的手指头数。比如：9+8=？可以让孩子心里记住9，然后伸出8个手指头，从9后面开始数，就可以了。

3、“+8”、“+9”全交给幼儿，让他们自己找规律推算口决找答案。事实证明，幼儿对于自己发现的东西远比老师教的东西要记得牢。

4、方法：在一个加式里，如果被加数或加数有一个接近整整百、整千等，都以整数来加，然后再减去这个差数（即补数），这样计算起来十分方便。

5、，手指速算法--手心算--表示数的方法是以左手五指设点作为数码盘，每个手指表示一位数，小拇指、无名指、中指、食指、大拇指可分别表示个、百、千、万五位数字。

6、然后数总共有多少个手指。第四，等孩子熟练之后，可以不摆头一个数字，而是直接摆出后面的数字，比如6+2，就只是摆出两个手指，先嘴里数6，然后掰着手指头加，7，8~后面这个方法适合和超出10的加法。

幼儿园加减法速算技巧

幼儿园心算加减法技巧如下：用多种多样的实物，教他掌握概念。如：准备几朵花，先给孩子一个，问他有几个，再给一个，再问有几个，以此类推。用实物计算逐步过渡到运用画有实物的图片进行计算。

凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。看大数，分小数，凑成十，加剩数。

幼儿可以简单学会的50以内口算技巧如下：加法以内进位加法思维训练的方法很多︰有点数法、接数法、凑十法，口决法，推导法、减补法等。