音乐律动《小手变变变》教案,小班音乐教案

小班音乐游戏《变变变》教案

小班音乐游戏《变变变》教案【篇1】 活动目标： 能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作，增强节奏感。 提高手指动作的灵敏性，体验手指游戏的快乐。

小班音乐游戏《变变变》 活动目标： 能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作，增强节奏感。 提高手指动作的灵敏性，体验手指游戏的快乐。

幼儿园小班变变变教案 篇1 活动目的： 1。 大胆作画，发展创造力。 2。 学习与同伴交流作品内容，提高口语表达能力。 3。 辨别异同，提高观察力。 活动准备 积木、碎布、橡皮圈、图画纸、水彩、小盘子、小抹布。 活动过程 ： 1。

小班音乐游戏《变变变》5篇

1、(1)玩法：前奏时幼儿齐念口诀我的小手真灵巧，我的小手变变变。 (2)第一段：伸出左右手的手指，在变变变的时候双手平放胸前，绕三圈，然后伸出一只手指头平放胸前，做毛毛虫爬行的样子。

2、小班音乐游戏《变变变》教案【篇1】 活动目标： 能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作，增强节奏感。 提高手指动作的灵敏性，体验手指游戏的快乐。

3、幼儿园小班变变变教案 篇1 活动目标 愿意参与仿编活动，体验仿编的乐趣。 在活动中认识更多的颜色和彩色的食物。 大胆尝试替换儿歌中的食物“草莓”和颜色“红”进行仿编，感受蜗牛的快乐与活泼。

手指变变变教案

1、个手指头呀，变变变，变成一把小剪刀。 3个手指头呀，变变变，变成一把小叉子。 4个手指头呀，变变变，变成一把小菜刀。 5个手指头呀，变变变，变成一把小铁锹。

2、激发幼儿参与手指游戏的兴趣，体验讲述活动的快乐。 活动重、难点： 能大胆讲述手指造型变化所表达的故事内容，乐意用手指进行玩编游戏。 活动准备： 幼儿已有玩手指游戏的.经验。 活动过程： 游戏手指变变变，激发幼儿兴趣。

3、激发幼儿参与手指游戏的兴趣，体验讲述活动的快乐。 活动重、难点： 能大胆讲述手指造型变化所表达的故事内容，乐意用手指进行玩编游戏。 活动准备： 幼儿已有玩手指游戏的经验。 活动过程： 游戏手指变变变，激发幼儿兴趣。

4、个手指头呀，变变变，变成一把小菜刀。 5个手指头呀，变变变，变成一把小铁锹。 手指变变变--(小班语言教案) 目标： 喜欢参与游戏，体验小手变变变的快乐 尝试让幼儿学说短句：我的小手变变变，变只***。

5、手指教案 篇2 艺术活动：《手指变变变》(音乐游戏) 活动目标： 能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作，增强节奏感。 提高手指动作的灵敏性，体验手指游戏的快乐。

6、手指游戏《手指变变变》 师：今天我们一起来玩个游戏《手指变变变》 一根手指头呀，变呀变呀，变成毛毛虫呀。 两根手指头呀，变呀变呀，变成小白兔呀。 三根手指头呀，变呀变呀，变成金孔雀呀。